MIL MANERAS

APORTES DE LA PROBABILIDAD

Permitirse hablar del estudio de la “Probabilidad” es abarcar no solo una signatura; es abarcar la suma del conocimiento a lo largo de ésta era escrita; pues desde los filósofos antiguos, y los sacerdotes egipcios, los conocimientos matemáticos han sido considerados substanciales, es decir, más allá de ser un componente de las actividades humanas son la estructura del macro cosmos, de la vida, y en esto se aprecia la infinita sabiduría del Supremo Arquitecto, pues también a nivel sub atómico apenas se están descubriendo las coincidencias matemáticas de las partículas con la expansión continúa del universo. Todo esto es matemáticas, es contemplar la perfección matemática de todo lo creado,… es concebir la oportunidad de tomar una parte de esa perfección para desarrollar aportes para el beneficio del hombre.

La observación, la medición y la asociación de los primeros matemáticos concluyeron en la aceptación de una tendencia que permite estimar si un fenómeno es probable en su ocurrencia o no; en este sentido todos los aportes del foro apuntan a la aplicación de la estadística y la probabilidad en las organizaciones, presentando razonamientos al respecto de la vida, y el trabajo, muchos hablaron de los datos recolectados y de la toma de decisiones confiable mediante la ciencia probabilística. Se apreciaron comentarios teóricos donde se concluye que la probabilidad la componen el estudio de fenómenos, medibles, cuantificables, y que la relación entre la variables conforman un espacio muestral y que de esto se pueda proponer una hipótesis. Algunos otros en un enfoque más preciso a la ingeniería de proceso se inclinaron por la calidad, y estimaron que las herramientas probabilísticas permiten el desarrollo, mejora e implantación de sistemas de métodos, y medición de tiempos.

Desde una orden cualitativo se habló de la calidad de los profesionales y de lo preparados que deben estar en el domino de las herramientas estadísticas, y de lo competentes que puedan ser para las empresas, manifestando idoneidad para el desarrollo de la profesión de ingeniero, y en esto concluyeron que ahora recién comprendían el porqué de tantas matemáticas y como se relaciona la ingeniería y el mundo, mediante modelos matemáticos, económicos, demográficos que permitan determinar la probabilidad de que una teoría produzca los resultados esperados.

Todo esto es lo racionalmente aceptado, pero no es favorable para el ingeniero dejar de lado el cerebro izquierdo y desestimar la intuición que se basa en las experiencias, a pesar de que en algunos casos los números llevan por otro camino totalmente opuesto.

Palabras clave:

CALIDAD DE LOS PROFESIONALES

MODELO DE COMPETENCIAS

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