Metodologia Del Español

ÁMBITO: APRENDIZAJES ESPERADOS ORIENTACIONES DIDÁCTICAS SECUENCIAS DIDÁCTICAS

Participación comunitaria y familiar. • Obtiene información a través de la conversación con otras personas.

• Identifica las características y función de los recetarios. El desarrollo de este proyecto requiere de una amplia participación de los alumnos, es recomendable alentar la participación considerando que los alumnos poseen un conocimiento considerable respecto a los remedios caseros que utilizan en su casa o en la comunidad.

Se sugiere tomar en cuenta la propuesta del libro de texto y adecuar sus gustos e intereses en el desarrollo de las actividades. • Responder los cuestionamientos siguientes para conocer los conocimientos previos:

• ¿Existe una hierba que logre casar a las personas, y otra que sirva para definir su destino? ¿En tu casa utilizan las hierbas para preparar algunos remedios caseros? ¿Cuales? ¿En tu casa tienen escritos los remedios caseros en algún lugar? ¿Dónde?

• Comentar las preguntas expuestas anteriormente y hacer anotaciones importantes en cua cuaderno.

• Leer y entonar la canción cubana titulada el yerberito de Nestor Mili, al finalizar comentar acerca de ¿Qué podemos rescatar de la letra?

• Escribir en el cuaderno el significado de yerbero o yerbera y comentar grupalmente.

• Aportar ideas con respecto al tema y hacer críticas constructivas que puedan enriquecer el conocimiento de todos.

TEMAS

Lo que conozco

PROYECTO

Escribir un recetario de remedios caseros.

ASPECTOS Y PROPÓSITOS DE REFLEXIÓN Y PRÁCTICA

Identificar significados con respecto al proyecto y así elaborar un recetario de remedios caseros.

COMPETENCIAS A LOGRAR

PROPIEDADES Y TIPOS DE TEXTO • Emplear el lenguaje para comunicarse y como instrumento para aprender.

• Identificar las propiedades del lenguaje en diversas situaciones comunicativas.

Reflexionar sobre las características de los recetarios de remedios caseros, buscando información en diferentes fuentes o personas.

BUSQUEDA Y MANEJO DE INFORMACION RECURSOS Y MEDIOS DIDACTICOS RASGOS A EVALUAR

Elegir información útil de libros, revistas o personas que describan y utilicen diferentes tipos de recetas caseras. IMPRESOS AUDIOVISUALES INFORMATIVOS • Identificar la función y características

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