Nada, Carmen LAforet

GUÍA DE LECTURA: Nada, Carmen Laforet

Epígrafe

1. ¿A quién pertenecen los versos que encabezan la novela? ¿Qué relación crees

que guardan con Nada?

Primera parte

I

2. Comenta el tipo de narrador.

3. ¿Por qué le pesa tanto la maleta a la protagonista?

4. Andrea emplea elementos propios de la literatura fantástica y las películas de

terror para describir la casa de sus parientes. Busca algunos ejemplos de

descripciones de gran sensibilidad, por una lado, y de descripciones

expresionistas y exageradas, por otro.

5. VOCABULARIO: camàlic, toquilla, cornucopia…

II

6. Resume la historia del piso de la familia materna de Andrea. ¿Quiénes lo

habitan cuando llega la protagonista?

7. Angustias menciona la guerra. ¿A qué guerra se refiere? Anota las referencias

que vayan apareciendo.

8. ¿Con qué motivo se traslada Andrea a Barcelona?

III

9. La Barcelona con la que se encuentra Andrea no le parece ya la fascinante

ciudad que visitara en su infancia. ¿Has tenido alguna decepción similar?

10. Román le dice a Andrea: “Por lo demás, no te forjes novelas: ni nuestras

discusiones ni nuestros gritos tienen causa, ni conducen a un fin”. ¿Qué quiere

decir?

11. Destaca algún fragmento de prosa lírica.

12. VOCABULARIO: gestos lánguidos, abúlicamente, remanso…

IV

13. Averigua en qué época del año transcurre este capítulo.

14. ¿Qué forma adopta la conversación entre la abuelita y Gloria?

15. Gloria considera a Román ruin y cobarde. ¿Por qué?

16. En Andrea se ha iniciado el proceso que llevará a su estado anímico final.

Señala ejemplos donde se perciba.

17. ¿Qué posible significado tiene el sueño de Andrea al final del capítulo?

V

18. Angustias prohíbe a Andrea ir al Barrio Chino. ¿Qué le dice exactamente y cómo

reacciona Andrea? Por otra parte, ¿sabes con qué nombre se conoce hoy este

barrio?

19. Comienza la amistad entre Ena y Andrea. Averigua qué le pide Ena a la

protagonista.

20. Andrea, tras su enfermedad, parece empezar a separarse del asfixiante mundo

familiar. Cita algunas frases que lo confirmen.

VI

21. Al observar el comportamiento de sus parientes, Andrea se siente sorprendida

“por el aspecto de tragedia que tomaban los sucesos más nimios”. Define

brevemente el género dramático “tragedia” y busca algún ejemplo.

22. ¿Qué le regala Andrea a Ena?

23. Describe el contraste del día de Navidad entre los dos mundos en los que se

desenvuelve la vida de Andrea.

VII

24. Describe cómo es Andrea físicamente.

25. La huida de la tía Angustias tiene una consecuencia inmediata para la

protagonista. ¿Cuál?

26. Andrea siente que “el interés y la estimación que inspire una persona son dos

cosas que no siempre van unidas”. ¿Quién le inspira este sentimiento?

VIII

27. Al saber que durante su ausencia Andrea se ha apropiado de su cuarto,

Angustias le dice: “Pareces un cuervo sobre mis ojos… Un cuervo que me

quisiera heredar en vida”. Averigua de dónde extrae estas palabras y qué

significan.

28. Andrea piensa como una adolescente. ¿En qué momento se siente diferente a

los adultos?

29. VOCABULARIO: nimbar, pudibundas…

IX

30. Anota los detalles impresionistas con que Andrea se refiere a los amigos de su

tía.

31. ¿Qué relación tuvo Angustias con Jerónimo Sanz en su juventud?

32. Según Gloria, su marido le pegó por culpa de Angustias. Piensa en la siguiente

cuestión: puede justificarse una agresión recurriendo a excusas de este tipo?

33. Según Gloria, ¿qué diferencia hay entre la religiosidad de la abuela y la de su

tía?

34. VOCABULARIO: barba corrida, caterva, hiératica…

Segunda parte

X

35. ¿Cómo son los personajes y el ambiente del mundo de Ena? ¿Qué sentimientos

ha despertado en Andrea la reunión en casa de su amiga?

36. Reconstruye el recorrido de Andrea por el centro de Barcelona tras abandonar

la casa de Ena. ¿Hace este recorrido sola o acompañada? Anota detalles de

prosa lírica.

37. ¿Qué idea ha sembrado la inquietud en Andrea?

38.

...