Ortografìa

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Objetivos de la clase: Incrementa vocabulario y el uso correcto de la ortografía acentual. Identifican y aplican reglas de la ortografía acentual.

1) Lee muy bien cada una de las instrucciones y responde utilizando como ayuda la materia de tu cuaderno. Escribe con letra manuscrita y cuida de no cometer faltas de ortografía.

2) En la siguiente sopa de letras descubre y encierra en un círculo cinco palabras agudas sin tilde.

M B A I C A P A Z J C A

E N T O N A C I O N M B

J I E D S C T E V O L H

O A N E U T R A L A I E

R R D C A M I O N S B N

G O E X U S B O N D A D

C A R A C O L F S T I M

F E S L I A R L G A V U

3)Descubre en la sopa de letras cinco palabras agudas con tilde y enciérralas en un círculo. Escríbelas en la línea y no olvides colocar la tilde donde corresponde.

R N T S U A T A A C O O

P U L M O N T T S A L E

J A M A S R P E H N I N

X F A T A L A N L C C O

N A R I Z S J C E I O J

Z A L R A S M I S O R O

F E B L X A R O G N C N

X O Y R A T O N O Y U E

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 Hiato, diptongo y triptongo

4) Separa las sílabas según correspondan.

Aires: Jaula: Peinar: Europa:

Hacia: Vierte: Vicio: Ciudad:

Guarda: Pueblo: Cuidar: Ambiguo:

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