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PLAN DE TRABAJO DEL COMITÈ DE LA BIBLIOTECA ESCOLAR


Enviado por   •  13 de Octubre de 2013  •  417 Palabras (2 Páginas)  •  459 Visitas

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“2012. AÑO DEL BICENTENARIO DE EL ILUSTRADOR NACIONAL”

ESC. PRIM. “LÁZARO CÁRDENAS”

C.C.T. 15DPR0245T

Z.E. 072

SECTOR X

EXPEDIENTE: 2012-2013

EL SALITRE, TENANCINGO, EDO. DE MÉX., A 04 DE OCTUBRE DE 2012.

PLAN DE TRABAJO DEL COMITÈ DE LA BIBLIOTECA ESCOLAR

¿QUÈ VAMOS A HACER?

Fomentar el gusto y hábito por la lectura y la escritura, en la que participen alumnos, docentes y padres de familia con el propósito de favorecer, conformar y consolidar competencias lectoras desde su propio espacio con actividades permanentes de lectura de diferentes tipos de textos.

¿POR QUÈ LO VAMOS A HACER?

Porque hemos detectado en la escuela la latente necesidad en primera instancia de favorecer el gusto o atracción por la lectura y, en segundo término porque se quiere mejorar en el desarrollo de competencias lectoras como: velocidad, fluidez y comprensión de la lectura.

¿PARA QUÈ LO VAMOS A HACER?

Para que se le de un buen uso al material de lectura que existe en las bibliotecas de aula y de escuela, lo cual se vea reflejado en la relación con las asignaturas de la currìcula de educación primaria.

¿DÒNDE LO VAMOS A HACER?

La mayor parte de las actividades se van a realizar en coordinación dentro de la escuela y como complemento en la casa.

¿CÒMO LO VAMOS A HACER?

• Condicionando las bibliotecas de aula y de escuela para hacer un buen uso de los libros existentes.

• Relacionar las temáticas de los libros con algunos contenidos o aprendizajes esperados de los programas de estudio 2011.

• Generando actividades dentro de la escuela en el que se fomente el hábito por la lectura.

• Involucrando a padres de familia para que participen en actividades de lectura con sus hijos.

¿QUIÈNES LO VAMOS A HACER?

Los responsables de las distintas comisiones que conforman el comité de biblioteca escolar.

¿CUÀNDO LO VAMOS A HACER?

Las actividades se van a iniciar desde el primer bimestre hasta el último.

De manera específica

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