PLAN ANUAL DE TRABAJO DE LA BIBLIOTECA ESCOLAR

ESCUELA: CLUB DE LEONES NO. 1

MAESTRO RESPONSABLE: DIRECTOR Y MAESTROS DE GRUPO

MODALIDADES ORGANIZATIVAS ACTIVIDADES FECHA DE INICIO Y TERMINO RESPONSABLES

LOS PROYECTOS BIBLIOTECA ESCOLAR: SE CONDICIONA LA BIBLIOTECA ESCOLAR Y SE ENTREGAN LOS ACERVOS DE BIBLIOTECA DEL AULA.

BIBLIOTECA DEL AULA: SE INSTALA LA BIBLIOTECA DEL AULA Y SE REALIZA UNA FICHA POR LIBRO

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24 DE AGOSTO

Y 28

AGOSTO

COMISIONADOS DE BIBLIOTECA

ACTIVIDADES HABITUALES Preguntamos a la comunidad escolar cuáles son sus libros favoritos de la colección Libros del Rincón y por qué.

TODOS

SECUENCIA DE ACTIVIDADES ORGANIZAN LOS LIBROS DEL RINCÓN

TODOS

SITUACIONES INDEPENDIENTES:

A-SITUACIONES OCASIÓNALES

B-SITUACIONES DE SISTEMATIZACIÓN Visitamos el Catálogo electrónico de los Libros del Rincón, donde pueden conocer y consultar el acervo de la biblioteca escolar y de la biblioteca de aula, la dirección electrónica es: www.librosdelrincon.dgme.sep.gob.mx

MAESTRO DE GRUPO

ACTIVIDADES DE VINCULACIÓN CURRICULAR Revisan el estado que guarda el Catálogo Pedagógico del ciclo escolar 2010-2011. Así como, los nuevos libros del acervo.

Actualizan el Catálogo Pedagógico para el ciclo escolar 2011-2012.

PLAN ANUAL DE TRABAJO DE LA BIBLIOTECA ESCOLAR 2011-2012

MES: SEPTIEMBRE

ESCUELA: CLUB DE LEONES NO. 1

MAESTRO RESPONSABLE:

MODALIDADES ORGANIZATIVAS ACTIVIDADES FECHA DE INICIO Y TERMINO RESPONSABLES

LOS PROYECTOS

BIBLIOTECA DEL ESCOLAR :

BIBLIOTECA DEL AULA: Presentamos, a la comunidad escolar, al maestro bibliotecario y al Comité de Lectura y Biblioteca con sus diferentes comisiones: préstamo interno, préstamo a domicilio, promoción de los libros, registro de lecturas, mantenimiento y limpieza del acervo y más.

Organizamos un gran festival literario para celebrar los 25 años de los Libros del Rincón.

Identificamos, junto con los alumnos, 10 libros de la biblioteca escolar y de aula, los cuales leeremos, uno cada mes, durante el ciclo escolar.

El último jueves hábil de cada mes, se organiza el Círculo de Lectores en el salón de clases con el propósito de que los alumnos y el docente conversen sobre el contenido de los libros seleccionados.

ACTIVIDADES HABITUALES Preguntamos a la comunidad escolar cuáles son sus libros favoritos de la colección Libros del Rincón y por qué

SECUENCIA DE ACTIVIDADES El último jueves hábil de cada mes, se organiza el Círculo de Lectores en el salón de clases con el propósito de que los alumnos y el docente conversen sobre el contenido de los libros seleccionados.

SITUACIONES INDEPENDIENTES:

A-SITUACIONES OCASIÓNALES

B-SITUACIONES DE SISTEMATIZACIÓN Invitamos a los padres de familia a conocer la biblioteca escolar.

Visitamos el Catálogo electrónico de los Libros del Rincón, donde pueden conocer y consultar el acervo de la biblioteca escolar y de la biblioteca de aula, la dirección electrónica es: www.librosdelrincon.dgme.sep.gob.mx

ACTIVIDADES DE VINCULACIÓN CURRICULAR El director y el Comité de Lectura y Biblioteca:

Organizan la actualización del Catálogo Pedagógico 2011-2012 con el fin de apoyar los contenidos pedagogicos.

PLAN ANUAL DE TRABAJO DE LA BIBLIOTECA ESCOLAR 2011-2012

MES: OCTUBRE

ESCUELA: CLUB DE LEONES NO. 1

MAESTRO RESPONSABLE:

MODALIDADES ORGANIZATIVAS ACTIVIDADES FECHA DE INICIO Y TERMINO RESPONSABLES

LOS PROYECTOS

BIBLIOTECA DEL ESCOLAR :

BIBLIOTECA DEL AULA:

Evaluamos nuestra biblioteca escolar, retomando las referencias del Manifiesto IFLA/UNESCO:

http://www.unesco.org/webworld/libraries/manifestos/school_manifesto_es.html#4

Organizamos el primer Círculo de Lectores en el salón de clases. Leemos el primer libro de los 10 seleccionados.

ACTIVIDADES HABITUALES . Promovemos que, el último jueves de cada mes, se realicen los Círculos de Lectura en todos los grupos

Cada mes

SECUENCIA DE ACTIVIDADES Se entregan los 5 libros a cada alumno para leer durante cada semana Todo el ciclo

SITUACIONES INDEPENDIENTES:

A-SITUACIONES OCASIÓNALES

B-SITUACIONES DE SISTEMATIZACIÓN Indagamos en el acervo de la biblioteca escolar y de aula, qué es una alimentación balaceada y lo comentamos con toda la familia.

Registramos, durante una semana, las frutas, verduras y comida en general que ingerimos en casa.

Revisamos los registros y ajustamos nuestra dieta diaria para que ésta sea balanceada

Realizamos en el patio, a la hora del refrigerio, una muestra de platillos típicos de nuestra localidad.

Acompañando

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