PLANEACION PARA UNA SESION
Enviado por SAGA1972 • 26 de Febrero de 2014 • 568 Palabras (3 Páginas) • 286 Visitas
PLANEACION
4º GRADO GRUPO B
PROFR. SIDRONIO SAGAHON ABRAHAM
ESCUELA PRIMARIA
JOSE MARIA MORELOS Y PAVON
CCT: 13DPR1316F
CICLO ESCOLAR 2013 - 2014
ESPAÑOL
BLOQUE 3 TIPO DE TEXTO Descriptivo
PRACTICA SOCIAL DEL LENGUAJE Leer poemas en voz alta
COMPETENCIAS QUE SE FAVORECEN
Emplear el lenguaje para comunicarse y como instrumento para aprender • Identificar las propiedades del lenguaje en diversas situaciones comunicativas • Analizar la información y emplear el lenguaje para la toma de decisiones • Valorar la diversidad lingüística y cultural de México
APRENDIZAJES ESPERADOS TEMAS DE REFLEXIÓN
• Interpreta el significado de las figuras retóricas empleadas en los poemas.
• Identifica los sentimientos que tratan los poemas.
• Emplea el ritmo, la modulación y la entonación al leer poemas en voz alta, para darles la intención deseada.
• Identifica las características y la función de las invitaciones. Comprensión e interpretación
• Significado de las figuras retóricas (comparación, analogías, metáforas) y los sentimientos que provocan o las imágenes que evocan.
Propiedades y tipos de textos
• Características y función de los poemas.
• Características y función de las invitaciones.
Conocimiento del sistema de escritura y ortografía
• Ortografía de palabras de la misma familia léxica.
• Segmentación convencional de palabras con dificultad ortográfica.
ACTIVIDADES
LO QUE CONOCEN LOS NIÑOS.
Los alumnos en equipo comentan sobre la declamación, la rima y los elementos presentes en un poema.
Realizar la lectura del poema y completan las rimas del libro. Pág. 85
En equipos leer el poema “la flecha de oro” pág. 86
Repetir la lectura del poema, buscando su ritmo y entonación.
Comentar el uso de signos de puntuación en el poema
LECTURA DE POEMAS.
Buscar poemas para llevarlos al salón y leerlo ante todos los compañeros.
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