PREGUNTAS GENERADORAS

PREGUNTAS GENERADORAS

1 ENCUENTRO

De qué manera afectan los paradigmas a la vida personal, familiar, de pareja, sexual y social?

Los paradigmas a simple vista, no representan peligro alguno para nuestra sociedad. Sin embargo, y viéndolo desde un punto de vista meramente objetivo lo que realmente logran es dejar al pueblo ciego ante la verdad. Y por tanto, logran evitar la opinión, la crítica y finalmente, el mejoramiento y desarrollo personal, indispensables para lograr llevar a un nuevo nivel nuestra raza humana. Hay una cultura sexual un equipo de paradigmas o mapas sociales que se manifiestan en nuestro cotidiano acontecer y que subyacen a las más elementales formas de contacto con otros seres humanos. Ellos determinan la manera como saludamos a otro diferente si son hombres o mujeres como los esquivamos al caminar, como los miramos, como les hablamos todo nuestro lenguaje corporal.

Y es que la nuestra es una cultura mezclada de paradigmas contradictorios donde se propicia el comercio sexual a través de la publicidad pero a la vez se veta y se prohíbe si es demasiado expresiva. Ese concepto de “demasiado” lleva a una represión que se concibe o se entiende como que hay una forma elegante de manifestar el deseo sexual, lo cual no deja de ser cierto, si consideramos que la armonía y belleza, en la expresión humana, ha de ser la carta de presentación del Alma. Pero muy lejos está esa manifestación en el humano actual de ser bella y armoniosa, menos todavía espontánea y fiel a su Ser y su Alma. En nuestra enorme ignorancia e inconsciencia hemos jurado fidelidad a valores externos, personales, arbitrarios, circunstanciales y en todo caso ajeno a nuestra Esencia. Al hacer eso le hemos dado la espalda a lo que realmente somos y con ello hemos consolidado nuestro destino anodino y triste. La vida debería ser un arte, el arte de expresar en cada instante y cada movimiento lo que somos en Esencia!

2 ENCUENTRO

Qué papel juega la madurez emocional y la salud mental en la educación sexual?

La educación emocional es inseparable de la educación sexual: sexo, erotismo, sensualidad, raciocinio, intelectualidad y sentimientos forman nuestro "yo". La sexualidad y las emociones conforman nuestra identidad, nuestro cuerpo, nuestra conducta, y determina nuestras relaciones personales con el mundo que nos rodea. Pese a que en los países desarrollados aumenta vertiginosamente el número de suicidios y de enfermedades mentales, el número de niños y niñas medicados por trastornos modernos, el aumento de enfermedades sociales o culturales como la anorexia, la gestión de las emociones se ignora en las aulas y en los hospitales. La salud emocional y mental sigue estando invisibilizada, pero cada vez son más los recursos que demanda la proliferación de depresiones, fobias, neurosis, psicosis, dependencias, etc. Creo que la salud emocional y mental debería ser el tema central alrededor del cual trabajar el tema del cuido y los derechos sexuales y reproductivos, pero la realidad es que solo se habla de sentimientos en el despacho de los psicólogos/as, no en las aulas ni en las universidades.

3 ENCUENTRO

De qué manera afecta la comunicación y el afecto a las relaciones humanas del desarrollo de la sexualidad?

La necesidad de comunicación con sus semejantes, que aparece tan tempranamente en el ser humano y lo caracteriza como tal, hace que el niño, desde su incorporación al grupo familiar, vaya desarrollando sus potencialidades expresivas y comunicativas en general de expresar y de recibir e interpretar mensajes.

La estimulación que puede propiciar la familia en este sentido es muy importante para el desarrollo de la personalidad. Dentro de ella se van consolidando patrones de comunicación interpersonal a partir del propio estilo de relaciones que exista dentro de la dinámica familiar, que se van trasladando

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