PRINCIPIOS PEDAGOGICOS

COMENTE EL CONTENIDO DEL APARTADO “PRINCIPIOS PEDAGOGICOS QUE SUSTENTAN EL PLAN DE ESTUDIOS”.

-EN EQUIPO LEAN, ANALICEN Y ARGUMENTEN LOS PRINCIPIOS PEDAGOGICOS Y ELABOREN TARJETAS DE TRABAJO POR UNO DE ESTOS, CON LOS SIGUIENTES ELEMENTOS

1° PRINCIPIO

PRINCIPIO PEDAGOGICO: CENTRAR LA ATENCION EN LOS ESTUDIANTES Y EN SUS PROCESOS DE APRENDIZAJE.

INTENCIONALIDAD: El estudiante debe ser el referente fundamental del aprendizaje.

CUANDO Y COMO SE APLICA: Para llevar a cabo una práctica docente efectiva es necesario organizar una enseñanza partiendo de la diversidad social, cultural, lingüística, estilos y ritmos de aprendizajes. Es aplicable durante todo el proceso de enseñanza-aprendizaje.

QUIEN Y DONDE LO APLICA: El docente como mediador del conocimiento tiene la facultad de promover un aprendizaje significativo y verificar estas trasciendan fuera del aula.

Presente en plenaria los principios pedagógicos que les correspondió analizar. Incorporen las observaciones en un archivo electrónico que se pondrá a disposición del grupo.

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-EN EQUIPO LEAN, ANALICEN Y ARGUMENTEN LOS PRINCIPIOS PEDAGOGICOS Y ELABOREN TARJETAS DE TRABAJO POR UNO DE ESTOS, CON LOS SIGUIENTES ELEMENTOS:

2° PRINCIPIO

PRINCIPIO PEDAGOCGICO: PLANIFICAR PARA POTENCIAR EL APRENDIZAJE

INTENCIONALIDAD: Es un elemento sustantivo de la práctica docente para potenciar el aprendizaje de los estudiantes hacia el desarrollo de competencias en el contexto en el que se desenvuelve.

CUANDO Y COMO SE APLICA: A lo largo de toda la vida, organizando actividades de aprendizaje, situaciones, secuencias didácticas y proyectos.

QUIEN Y DONDE SE APLICA: El docente, en el aula, la comunidad y en el contexto donde se desenvuelve el alumno.

Presente en plenaria los principios pedagógicos que les correspondió analizar. Incorporen las observaciones en un archivo electrónico que se pondrá a disposición del grupo

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3° PRINCIPIO

PRINCIPIOS PEDAGPOGICO: GENERAR AMBIENTES DE APRENDIZAJE

INTENCIONALIDAD: Los espacios educativos para un mejor proceso enseñanza-aprendizaje.

CUANDO Y COMO SE APLICA: Durante el proceso constructivo de aprendizaje, con actividades lúdicas acorde a los intereses de los alumnos.

QUIEN Y DONDE LO APLICA: Docente, alumnos y padres de familia. En el aula, escuela y hogar.

Presente en plenaria los principios pedagógicos que les correspondió analizar. Incorporen las observaciones en un archivo electrónico que se pondrá a disposición del grupo.

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4° PRINCIPIO

PRINCIPIO PEDAGOGICO: TRABAJAR EN COLABORACION PARA CONSTRUIR EL APRENDIZAJE

INTENCIONALIDAD: Promover el trabajo colaborativo para enriquecer las practicas y buscar soluciones con el propósito de construir aprendizajes en colectivo.

CUANDO Y COMO SE APLICA: Durante todo el proceso de enseñanza se promueve el trabajo colaborativo organizando actividades donde todos participen con metas comunes, responsabilidades

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