PRINCIPIOS PEDAGÓGICOS

Equipo 1

PRINCIPIOS PEDAGÓGICOS

Son condiciones esenciales para la implementación del currículo, la transformación de la práctica docente, el logro de los aprendizajes y la mejora de la calidad educativa

1.- centrar la atención entre los estudiantes

2.- planificar

3.-generar ambientes de aprendizaje

4.-trabajar en colaboración

5.- desarrollo de competencias, logro de estándares y aprendizajes esperados.

6.-usar materiales educativos

7.-evaluar para aprender

8.-favorecer la inclusión

9.- incorporar temas de relevancia social

10.-renovar el pacto entre estudiantes, docentes, familia, escuela.

11.-reorientar el liderazgo

12.-Tutoría y asesoría académica.

Equipo2

COMPETENCIAS PARA LA VIDA

Movilizan y dirigen todos los componentes-conocimientos, habilidades, actitudes y valores-deberán desarrollarse en los tres niveles y a lo largo de toda la vida.

• competencias para el aprendizaje permanente

• competencias para el manejo de la información

• competencias para el manejo de situaciones

• competencias para la convivencia

• competencias para la vida en sociedad

PERFIL DE EGRESO DE LA EDUCACION BASICA

Define el tipo de alumno que se espera formar en el transcurso de la escolaridad básica.

RASGOS: son el resultado de una formación que destaca la necesidad de desarrollar competencias para la vida (conocimientos, habilidades, actitudes y valores)

a) utiliza el lenguaje oral y escrito para comunicarse

b) argumenta y razona al analizar situaciones

c) busca, selecciona, analiza, evalúa y utiliza información

d) interpreta y explica procesos para tomar decisiones

e) conoce y ejerce derechos y valores

f) asume y practica la interculturalidad

g) conoce y valora sus características y potencialidades

h) promueve y asume el cuidado de la salud y del ambiente

i) aprovecha

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