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Planeacion El Cuento


Enviado por   •  23 de Agosto de 2014  •  390 Palabras (2 Páginas)  •  178 Visitas

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Campo: Lenguaje y Comunicación. Con imaginación crearemos un cuento.

INICIO: Comencé leyéndoles el cuento “EDU EL LOBO” que trata sobre la amistad; después les indique a los niños que se sienten en el suelo formando una media luna. Se les mostrara a los alumnos imágenes acerca del valor de la “Amistad” para que al realizar la siguiente actividad tengan más facilidad de compartir su material con sus compañeros; de igual manera se les explicaran brevemente y de manera oral otros valores que involucra la amistad.

DESARROLLO: Se les mostrara y repartirá fichas de figuras geométricas a los niños, que son de formas, colores y tamaños diferentes. Se le dará una ficha a cada uno. Cuando el niño tenga su ficha se les pedirá que cada uno muestre su figura ante sus demás compañeros de manera visible, para que todos la puedan observar; mientras observan are las siguientes preguntas donde evaluare la percepción de los niños ¿se parecen? ¿En que se parecen? ¿En que son diferentes? ¿Qué colores son? ¿Qué figuras geométricas son? Después de observar e indagar y facilitarle mayor información sobre las figuras de las fichas deberán juntarlas ya sea por que tengan los mismos colores, donde no importara el tamaño o la forma, los que tengan la misma forma, el mismo tamaño… de acuerdo a como les indique en ese momento y verificare si los grupos son correctos

CIERRE: Para terminar se repartirán hojas con las formas mencionadas, una a cada niño, ya sea circular, triangular o cuadrada. De acuerdo a la figura que le toco, dibujaran dentro tres cosas; circular: pelota, cabeza mundo. Cuadrada: tu casa, mesa. Triangular: pirámide, montaña, techo de una casa. Los premie con una paleta de caramelo.

Aspecto: lenguaje escrito.

Competencia: Expresa gráficamente las ideas que quiere comunicar y las verbaliza para construir un texto escrito con ayuda de alguien.

Aprendizajes Esperados: utiliza marcas grafías o letras con diversas intenciones de escritura y explica “que dice su texto”

Se favorece: Intercambio de información mediante (compartir, enseñar, orientación, guiar)

Propósito: Lograr que los niños compartan ideas, materiales, con sus compañeros para reafirmar el lazo de la amistad.

Otros campos: Expresión y Apreciación Artísticas.

Desarrollo físico y Salud.

Pensamiento Matemático

Tiempo Aproximado: 2 Días

Recursos: Fichas con imágenes de figuras geométricas

Hojas con una figura geométrica cada una.

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