Producto 4 La planeación en el trabajo docente

Asignatura: Formacion Civica y Etica y Educacion Artistica

Bloque: Civica y Etica 1

Educacion Artistica 3

COMPETENCIA FORMACION CIVICA Y ETICA: Conocimiento y cuidado de si mismo

COMPETENCIA ARTISTICA: Artistica y cultura

TIEMPO: 3 SESIONES

PROYECTO:

LA VIOLENCIA ACTUAL EN QUE VIVIMOS EN EL GRUPO DE CUARTO GRADO “A”

APRENDIZAJES ESPERADOS

FORMACION CIVICA: -Reconoce su derecho a ser protegido contra cualquier forma de maltrato, abuso o explotación.

-Reconoce situaciones de riesgo y utiliza medidas para el cuidado de su salud e integridad personal.

ARTISTICA: Estructura escenas para la creación de una obra de teatro sencilla.

PRODUCTOS:

SITUACION

En el grupo de 4 “A” se observa que José Pérez y Braulio Domínguez tienen un conflicto pues no se aceptan como son debido a su carácter fuerte, lo que ocasiona que constantemente estén peleando y así provocando violencia dentro del salón.

ACTIVIDADES DE INICIO DURACION: 1 SESION

- En plenaria explicar que en la vida social existen conflictos en el hogar, la calle, la escuela y salón de clase y se deben solucionar con apego a los derechos humanos.

- Explicar que los derechos humanos garantizan que todas las personas pueden gozar de derechos económicos sociales y culturales , por lo tanto ninguno debe ser maltratado por abuso o explotación

- Exprese por medio de un dibujo cual es el trato que recibe en su hogar y en la escuela

- Realizar un cuestionario sobre la convivencia en el aula

- ¿Se respeta el reglamento del aula?

- ¿Evitamos burlas, insultos, golpes y humillaciones a los compañeros?

- ¿ Cuando el profesor sale del aula permanecen ordenados y callados?

- ¿Ofrecemos ayuda a los compañeros que lo necesitan?

- ¿Se pierden el dinero o el objeto en tu salón?

- ¿Cómo se dirige el profesor para pedir un trabajo o tarea?

- ¿Existe el respeto mutuo entre los compañeros?

- ¿Se respeta el mobiliario y los útiles escolares de los

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