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Programa De Español Scundaria


Enviado por   •  11 de Agosto de 2011  •  668 Palabras (3 Páginas)  •  933 Visitas

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PROGRAMA DE ESPAÑOL

Este programa tiene desde el 2006 y se imparte durante los 3 años de secundaria

Este programa pretende abarcar varios ámbitos referentes al lenguaje de la siguiente manera

Prácticas sociales del lenguaje

Ámbitos en los tres años

Ámbito: Estudio

• Obtener y organizar información.

• Revisar y rescribir textos producidos en distintas áreas.

• Participar en eventos comunicativos formales.

Ámbito: literatura

• Leer y escribir para compartir la interpretación de textos literarios.

• Hacer el seguimiento de algún subgénero, temática o movimiento.

• Leer para conocer otros pueblos.

• Escribir textos con propósitos expresivos y estéticos.

• Participar en experiencias teatrales.

Ámbito: Participación Ciudadana

• Leer y utilizar distintos documentos administrativos y legales.

• Investigar y debatir sobre la diversidad lingüística.

• Analizar y valorar críticamente los medios de comunicación.

En cada año se distribuyen los ámbitos y los contenidos de la siguiente manera:

1ER AÑO ÁMBITO: ESTUDIO

• Buscar, seleccionar y registrar información de distintos textos.

• Escribir resúmenes como apoyo al estudio y al trabajo de investigación.

• Escribir un texto que integre la información de resúmenes y notas.

• Revisar informes sobre observaciones de procesos.

• Exponer los resultados de una investigación.

1ER AÑO ÁMBITO: LITERATURA

• Compartir poemas de la lírica tradicional.

• Hacer el seguimiento de un subgénero narrativo: cuento de terror, de ciencia ficción, policiaco o algún otro.

• Investigar sobre relatos míticos y leyendas de distintos pueblos.

• Escribir poemas tomando como referente los movimientos de vanguardia del siglo XX.

• Leer obras dramáticas contemporáneas breves.

• Escribir una obra corta para ser representada.

1ER AÑO ÁMBITO: PARTICIPACIÓN CIUDADANA

• Escribir cartas para hacer aclaraciones o presentar reclamos.

• Explorar, leer y participar en la elaboración de reglamentos.

• Investigar sobre la diversidad lingüística y cultural de los pueblos indígenas de

México.

• H acer encuestas sobre el uso de los medios de comunicación.

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