¿Qué es el tiempo?: El tiempo es la medida que tiene el reloj y que avanza de tal manera que el día se vuelve tarde, y luego noche y así sucesivamente acelerando los años
Enviado por paolithapinto • 12 de Junio de 2017 • Tareas • 1.302 Palabras (6 Páginas) • 224 Visitas
- Responda las preguntas.
- ¿Qué es el tiempo?: El tiempo es la medida que tiene el reloj y que avanza de tal manera que el día se vuelve tarde, y luego noche y así sucesivamente acelerando los años.
- ¿Por qué el tiempo es valioso?: Porque es ilimitado y si dedicamos tiempo a una acción, a una persona o alguna actividad, estaremos entregando un pedazo de nuestra vida, por lo tanto, debemos saber a qué le estamos dedicando el tiempo y si vale la pena hacerlo.
- ¿Para qué hacer un buen uso del tiempo?:
Para disfrutar de los buenos frutos obtenidos de aquella actividad, acción o persona a la que le brindamos del tiempo y esfuerzo. De esta manera podremos aprovechar la vida haciendo lo que nos gusta y nos hace felices.
- ¿De qué maneras puedo aprovechar el tiempo?
Disfrutar del tiempo libre con la familia y con los amigos, estudiar para la adquisición de nuevos conocimientos, viajar, realizar deporte, ayudar a las personas y hacer las actividades que te apasionan, por ejemplo: bailar, cantar, leer entre otras… Para ser feliz.
- Elabore un horario de planificación semanal, ubicando el número de horas dedicadas a cada actividad que se indica en el siguiente formato. Este registro le proporciona un tiempo de partida para evaluar en qué debe mejorar.
- Registre el número de horas exactas que dedica a cada actividad.
Actividades | Lunes | Martes | Miércoles | Jueves | Viernes | Sábado | Domingo |
Clases | N/A | N/A | N/A | N/A | N/A | 4 horas | N/A |
Estudio | 2 horas | 2 horas | 2 horas | 2 horas | 2 horas | 2 horas | 2 horas |
Descanso nocturno | 7 horas | 7 horas | 7 horas | 7 horas | 7 horas | 7 horas | 9 horas |
Deporte | 15 minutos | 15 minutos | 15 minutos | 15 minutos | 15 minutos | 15 minutos | N/A |
Compromisos familiares | N/A | N/A | N/A | N/A | N/A | N/A | 8 horas |
Cuidado personal | 1 hora | 1 hora | 1 hora | 1 hora | 1 hora | 1 hora | 1 hora |
Comidas | 1:30 | 1:30 | 1:30 | 1:30 | 1:30 | 1:30 | 1:30 |
Trasporte | 3 horas | 3 horas | 3 horas | 3 horas | 3 horas | 3 horas | N/A |
Trabajo | 8 horas | 8 horas | 8 horas | 8 horas | 8 horas | N/A | N/A |
Ocio | 15 minutos | 15 minutos | 15 minutos | 15 minutos | 15 minutos | 15 minutos | 6 horas |
Vida social | 1 hora | 1 hora | 1 hora | 1 hora | 1 hora | 6 horas | N/A |
Otras | N/A | N/A | N/A | N/A | N/A | N/A | N/A |
Total horas | 24 horas | 24 horas | 24 horas | 24 horas | 24 horas | 25 horas | 27 hrs y 30 mts |
- Analice de forma escrita de qué manera está distribuyendo el tiempo y si lo está optimizando para lograr sus objetivos. Especifique qué porcentaje del tiempo dedica a:
De acuerdo al cuadro echo anteriormente, note que estoy brindándole tiempo valioso a algunas actividades a las que puedo reemplazar con algo más de tiempo para el estudio ya que el tiempo que le dedico es muy corto, y es muy importante para lograr mis objetivos.
Grupo 1: Tareas rutinarias: 60%
Grupo 2: Proyectos en curso: 20%
Grupo 3: Planificación y desarrollo: 20%
(Evalúe el tiempo que emplea en tareas productivas e improductivas)
En la mayor parte del día empleo tareas productivas, pero me falta cambiar algunas actividades improductivas para aumentar mi dedicación a mi estudio y así lograr mis objetivos.
- Realice de nuevo la planificación de sus actividades semanales siendo consciente del uso del tiempo y los objetivos a alcanzar. Básese en el siguiente formato para construir un nuevo horario en el que balancee el tiempo que dedica a las actividades.
Horas | Lunes | Martes | Miércoles | Jueves | Viernes | Sábado | Domingo |
4:00 | Descanso | Descanso | Descanso | Descanso | Descanso | Descanso | Descanso |
5:00 | Me levanto y preparo el desayuno | Me levanto y preparo el desayuno | Me levanto y preparo el desayuno | Me levanto y preparo el desayuno | Me levanto y preparo el desayuno | Descanso | Descanso |
6:00 | Me arreglo para el trabajo | Me arreglo para el trabajo | Me arreglo para el trabajo | Me arreglo para el trabajo | Me arreglo para el trabajo | Descanso | Descanso |
7:00 | Transporte | Transporte | Transporte | Transporte | Transporte | Descanso | Descanso |
8:00 | Trabajo | Trabajo | Trabajo | Trabajo | Trabajo | Descanso | Descanso |
9:00 | Trabajo | Trabajo | Trabajo | Trabajo | Trabajo | Descanso | Descanso |
10:00 | Trabajo | Trabajo | Trabajo | Trabajo | Trabajo | Me levanto y preparo el desayuno | Descanso |
11:00 | Trabajo | Trabajo | Trabajo | Trabajo | Trabajo | Estudio | Estudio |
12:00 | Almuerzo | Almuerzo | Almuerzo | Almuerzo | Almuerzo | Estudio | Estudio |
13:00 | Trabajo | Trabajo | Trabajo | Trabajo | Trabajo | Almuerzo | Me arreglo para salir |
14:00 | Trabajo | Trabajo | Trabajo | Trabajo | Trabajo | Ocio y deporte | Almuerzo y compromisos familiares |
15:00 | Trabajo | Trabajo | Trabajo | Trabajo | Trabajo | Me arreglo para la universidad | Compromisos familiares |
16:00 | Trabajo | Trabajo | Trabajo | Trabajo | Trabajo | Estudio | Compromisos familiares |
17:00 | Transporte | Transporte | Transporte | Transporte | Transporte | Transporte | Compromisos familiares |
18:00 | Transporte | Transporte | Transporte | Transporte | Transporte | Clases | Compromisos familiares |
19:00 | Estudio | Estudio | Estudio | Estudio | Estudio | Clases | Compromisos familiares |
20:00 | Estudio | Estudio | Estudio | Estudio | Estudio | Clases | Compromisos familiares |
21:00 | Estudio | Estudio | Estudio | Estudio | Estudio | Clases | Compromisos familiares |
22:00 | Ceno, ocio y deporte | Ceno, ocio y deporte | Ceno, ocio y deporte | Ceno, ocio y deporte | Ceno, ocio y deporte | Vida Social | Descanso |
23:00 | Descanso | Descanso | Descanso | Descanso | Descanso | Vida Social | Descanso |
24:00:00 | Descanso | Descanso | Descanso | Descanso | Descanso | Vida Social | Descanso |
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