Reporte De Español

LA CLASE DE ESPAÑOL CON UN GRUPO DE 2° GRADO.

La educación es un derecho fundamental y una estrategia para ampliar las oportunidades, instrumentar las relaciones interculturales, reducir las desigualdades entre grupos sociales, cerrar brechas e impulsar la equidad.

Es por ello que en México todos los niños tienen derecho a recibir educación, aunque en realidad la educación la recibimos desde el momento en el que tenemos conciencia, acerca de lo que vemos u oímos, para que este derecho se cumpla en nuestro país existe la constitución política de los estados unidos, y en su artículo 3° establece que la educación que imparta el Estado tenderá a desarrollar armónicamente todas las facultades del ser humano y fomentará en él, a la vez, el amor a la Patria, el respeto a los derechos humanos y la conciencia de la solidaridad internacional, en la independencia y en la justicia, y basada en los resultados del progreso científico.

Todos los niños tienen derecho a recibir una educación, que deberá ser gratuita debido a que esta educación será impartida por el estado y servirá para que el niño se desarrolle como ser humano y en la escuela se le den los conocimientos necesarios para enfrentarse al mundo que lo rodea, para que más tarde pueda formar parte de la sociedad, además de esos conocimientos científicos y humanos se tendrá que fomentar en el educando el amor a la patria, todo esto lo hacen los trabajadores de la educación es decir, los maestros.

Actualmente, los mexicanos tenemos problemas para comprender lo que leemos, esto es un problema muy grave debido a que no tenemos la capacidad de comprender lo que estamos leyendo, este es el gran reto del docente, buscar estrategias para fomentar en los futuros ciudadanos el amor a la lectura y no solo eso, sino que también, saber comprender lo que se lee, porque gracias a la lectura también te haces de conocimientos ya que los libros también enseñan y todo esto el docente lo logrará con estrategias que le llamen la atención a los niños utilizando materiales llamativos, tal como lo establece el acuerdo 592 en el apartado 1.6 Usar materiales educativos para favorecer el aprendizaje, en la pág. 22 En la sociedad del siglo XXI los materiales educativos se han diversificado. Como sus formatos y medios de acceso requieren habilidades específicas para su uso, una escuela en la actualidad debe favorecer que la comunidad educativa, además de utilizar el libro de texto, emplee otros materiales para el aprendizaje permanente.

La asignatura de español es un asignatura muy importante dentro del nivel básico, debido a que el aprendizaje de esta se centra en las prácticas sociales del lenguaje, que se definen como pautas o modos de interacción; de producción e interpretación de prácticas orales y escritas; de comprender diferentes modos de leer, interpretar, estudiar y compartir textos; de aproximarse a su escritura, y de participar en intercambios orales. Es por ello que en este nivel el español busca acrecentar y consolidar las habilidades de los alumnos en estas prácticas sociales del lenguaje. Estas características son las que vuelven a la asignatura de español en una asignatura esencial, La profesora Dulcelina enseña la asignatura en base a estas características, debido a que busca estrategias de enseñanza para el aprendizaje de esto, todos los días antes de empezar con el tema del día realiza un dictado gracias a esto agiliza la escritura en sus alumnos, pero no es cualquier dictado las palabras dictadas tienen relación con el tema a ver en el día, una vez terminado el dictado la maestra revisa la escritura de las palabras y después pide a los niños que pasen a escribirlas al pizarrón para que sus demás compañeros corrijan las palabras que escribieron mal, una vez que los

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