Reporte De Quimica

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Ìndice

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Práctica numero 1…………………………………………………………..3

Práctica numero 2…………………………………………………………..9

Práctica numero 3…………………………………………………………14

Práctica numero 4…………………………………………………………19

Práctica numero 5…………………………………………………………23

Práctica numero 6…………………………………………………………27

Práctica numero 7…………………………………………………………31

Uso adecuado de los materiales de laboratorio

Objetivo

Aprender los conocimientos básicos, el uso, y las precauciones que se deben tomar para el correcto funcionamiento de las balanzas analíticas.

Introducción

La balanza analítica es un instrumento utilizado en Química, que sirve para medir la masa. Su característica más importante es que poseen muy poca incertidumbre, lo que las hace ideales para utilizarse en mediciones muy precisas.

Las balanzas analíticas generalmente son digitales, y algunas pueden desplegar la información en distintos sistemas de unidades. Por ejemplo, se puede mostrar la masa de una sustancia en gramos, con una incertidumbre de 0,00001g. (0,01 mg)

Otro uso importante de las balanzas es para pesar pequeñas cantidades de masa que se utiliza en los laboratorios para hacer pruebas o análisis de determinados materiales. Estas balanzas destacan por su gran precisión.

Una balanza de las características de la llamada analítica es altamente utilizada debido que ofrece una precisión que otros modelos de básculas quizás no puedan ofrecer por contar con otros rasgos y por estar destinadas a otros ámbitos.

Material y Equipo

Balanza analítica

Su característica más importante es que poseen muy poca incertidumbre, lo que las hace ideales para utilizarse en mediciones muy precisas.

Las balanzas analíticas generalmente son digitales, y algunas pueden desplegar la información en distintos sistemas de unidades. Por ejemplo, se puede mostrar la masa de una sustancia en gramos, con una incertidumbre de 0,00001g. (0,01 mg)

Se utiliza para pesar pequeñas cantidades de masa que se utiliza en los laboratorios para hacer pruebas o análisis de determinados materiales. Estas balanzas destacan por su gran precisión

Balanza granataría

Suelen tener capacidades de 2 ó 2,5 kg y medir con una precisión de hasta 0,1 ó 0,01 g. No obstante, existen algunas que pueden medir hasta 100 ó 200 g con precisiones de 0,001 g; y otras que pueden medir hasta 25 kg con precisiones de 0,05 g.1

Es muy utilizada como instrumento de medición auxiliar, ya que aunque su precisión es menor que la de una balanza analítica, tiene una mayor capacidad que ésta y permite realizar las mediciones con más rapidez y sencillez, así como por su mayor durabilidad y menor coste.

Procedimientos

1. Antes de usarse, verifique que los sistemas de electricidad funcionen adecuadamente.

2. Conectar la balanza y encienda ON/OFF cuidadosamente y espere 15 minutos, aproximadamente para que se estabilice.

3. Oprime ZERO para calibrar la balanza.

4. Introduzca la sustancia y/o material (no más de 150 g total) y espere que se estabilice el peso.

5. Evite corriente de aire y movimientos de mesa mientras efectúa su actividad dentro de la balanza analítica.

6. Anote los resultados.

7. A continuación saque de la balanza la sustancia y/o material pesado.

8. No olvide apagar la balanza ON/OFF déjela perfectamente limpia.

9. Desconecte los enchufes de corriente eléctrica.

10. Anote en la bitácora de uso sus datos.

Esquema de practica.

Para que una balanza analítica tenga una posición correcta (factor que será determinante en la obtención de los resultados del pesaje) hay que atenerse a ciertas reglas. Las llamadas salas de medida, por ejemplo, deberán tener solamente una entrada y el menor número de ventanas posible. Esto evita la intromisión directa tanto de la luz del sol como de las corrientes de aire que provienen del exterior. Asimismo, hay que contar con una baja susceptibilidad a cualquier tipo de choques o vibraciones que comprometan la precisión de los resultados. Ahora bien, a lo que mencionamos anteriormente se deben agregar otros cuidados. Es decir, no importan solo las condiciones de la sala sino también las condiciones de la mesa sobre la cual será apoyada la balanza analítica.

Si no se la coloca sobre el suelo sino que se la apoya contra la pared, también hay que buscar la mayor fijación posible. Esto evitará, por supuesto, la transmisión de vibraciones, que se reducirán a lo mínimo si se cumple con los consejos impartidos. La mesa también tendrá que ser lo más rígida posible, es decir, no podrá ceder a cualquier movimiento o a inclinarse durante las operaciones de medida que se efectuarán sobre ella. Entre las opciones que se recomiendan, se encuentran las mesas de laboratorio (que se conocen por su gran estabilidad) o, en su defecto, las mesas de piedra. Dichas mesas tendrán que ser colocadas en sitios rígidos también, como lo son los rincones de los cuartos o salas. Por último, una de las condiciones es que sea una mesa antimagnética (es decir, carecer de metales o acero) y que se encuentre protegida de las cargas electrostáticas (evitar los plásticos y vidrios).

Observaciones

En el manejo de estos instrumentos de laboratorio se deben de tener en cuenta ciertas observaciones que nos ayudaran a tener una mayor utilización de estos, y así no cometer errores. Como por ejemplo:

• Saber el uso adecuado de cada uno de los instrumentos

• No conectar la manta de calentamiento hasta que no se encuentre el matraz dentro de la misma.

• Al momento de introducir el agitador magnético se debe colocar el matraz de lado, ya que de lo contrario se rompería.

• En el caso de la balanza analítica siempre que se vaya a pesar se debe cerrar completamente su puerta para tener mayor exactitud.

• No se debe de apagar la balanza con muestra adentro.

• Los alumnos no se deben recargar sobre la mesa de las balanzas ya que las vibraciones de la mesa afecta la lectura de la balanza

Resultados y Discusión

Los resultados obtenidos de esta práctica, es el aprendizaje adquirido por los alumnos, que nos ayudara a la adecuada utilización de los materiales y equipos de laboratorio, ya que para poder utilizarlos hay que conocer cuáles son sus aplicaciones, cuando es correcto utilizarlos, como funcionan, de que están hechos. Si ignoramos esas indicaciones los resultados que obtendremos en nuestros experimentos no serán correctos o tal vez no sepamos interpretarlos; en otros casos si no damos el uso adecuado a ciertos instrumentos podríamos sufrir un accidente.

Conclusión

En esta práctica hemos conocido algunos de los diferentes materiales y equipos existentes en el laboratorio así como su correcto uso y funcionamiento.

Es importante conocer estos instrumentos para darles el uso correcto en las siguientes actividades experimentales, y así obtener los resultados esperados. El manejo incorrecto de los materiales de laboratorio puede ser cusa de accidente.

El material de laboratorio es costoso por lo que se debe manejar con mucho cuidado.

Bibliografía

Bloomfield Molly M. Química General México DF, ED. Limusa 1997, pp. 87 - 97

Choppin Gregory R. QUÍMICA, México.Ed. Publicaciones Cultural, 1985, pp. 156, 247-349, 19-20

Preparación de soluciones

Objetivo.

Que el alumno conozca los métodos para preparar soluciones normales y molares, y aprenda a hacer los cálculos de la cantidad de reactivos que deberá usar para evitar desperdiciarlos.

Introducción.

Una disolución es una mezcla homogénea de dos o más sustancias. La sustancia disuelta se denomina soluto y está presente generalmente en menor cantidad en comparación con la sustancia donde se disuelve denominada solvente. Para cualquier análisis de disoluciones, el primer requisito consiste en poder especificar sus composiciones, esto es, las cantidades relativas de los diversos componentes de la mezcla. La composición de la disolución es llamada

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