Reporte De Investigacion

PROPÓSITO GENERAL: Se interesen en la observación de fenómenos naturales y participen en situaciones de experimentación que abran oportunidades para preguntar, predecir, comparar, registrar, elaborar explicaciones e intercambiar opiniones sobre procesos de transformación del mundo natural y social inmediato y adquieran actitudes favorables y el cuidado y la preservación del medio ambiente.

PROPOSITO ESPECIFICO: Comprender la función del sol en el sistema solar, además de la ubicación de los planetas

CAMPO FORMATIVO: Exploración y conocimiento del mundo.

ASPECTO: El mundo natural.

COMPETENCIA: Formula preguntas que expresan su curiosidad y su interés por saber más acerca de los fenómenos naturales de nuestro entorno y sobre nuestro sistema solar.

APRENDIZAJES ESPERADOS:

Observa características relevantes de elementos del medio y de fenómenos que ocurren en la naturaleza.

distingue semejanzas y diferencias y las describe con sus propias palabras.

Formula suposiciones argumentadas sobre fenómenos y procesos.

Entiende en qué consiste un experimento y anticipa lo que puede suceder cuando aplica uno de ellos para poner a prueba una idea.

ESTRATEGIA:

Observacion de objetos en el entorno y fenomenos naturales

SECUENCIA DIDÁCTICA:

Cuestionaré a los niños de por qué creen que el sol calienta.

Apuntare en una cartulina todas las opiniones que ellos digan.

Después de escuchar las opiniones les mostrare un video donde hablaremos porque calienta el sol y como está conformado.

http://www.youtube.com/watch?v=DrNVqgmPbaE

PRIMER DIA

Para terminar la actividad formare equipos de 5 o 6 integrantes, les diré que haremos masa con harina, sal, aceite, colorante para que sea de colores; cada equipo hará un color, ya que la masa esté lista la compartiremos con los demás equipos y en un pedazo de cartoncillo cada quien hará el sistema solar.

SEGUNDO DIA

Hablaremos de cómo es posible observar que el sol proporciona calor, al finalizar las opiniones de los niños, les pediré que salgamos al patio cada quien con una lupa (que un día antes abre encargado).

Pondremos hojas blancas en el piso, para posteriormente poner la lupa contra la luz de sol.

Les pediré que lo observen

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