Reporte de lectura La televisión es mala maestra

[pic 1]

FORMATO PARA EL REPORTE DE LECTURA:  

• Expositivo o de Resumen del Tema y/o subtema.[pic 2]
• Demostrativo o presentación de los pasos que  avalan las principales proposiciones del texto……  
• Interpretación de Situaciones o Hechos………….        

1. PORTADA:

Alumno:___________________________          Nivel y Grupo:              Fecha:

Maestra: ___________________________________________________________________

Nombre del Tema o Subtema: _________________________________________________

Instrucciones

Redacta sobre lo que leíste:

1. Qué palabras nuevas aprendiste o tuviste que investigar:  

(Ejemplo)

Burocratización: degeneración de la estructura y funciones de los aparatos administrativos

1. Introducción: Describe claramente a qué se refiere el tema a desarrollar: 

1. Cuerpo o desarrollo: Plantea por escrito  las ideas de acuerdo con el tipo de reporte que te solicitó tu maestro(a). Escribe un breve resumen de qué se trató la lectura y lo que aprendiste o te pareció importante. Por esto, debes revisar los esquemas de la estructura de cada párrafo. argumenta, ejemplifica y refuerza, para darle a tu reporte un orden adecuado.  (Al menos 15 renglones).

1. Conclusiones: Explica qué cosas leíste que te pueden servir en tu vida profesional y cómo las usarías (al menos 7 renglones).

1. Bibliografía. Debes incluir la fuente del  documento que utilizaste para redactar tu reporte.  Debe llevar: Apellido(s) y nombre(s) del autor, Título del libro, Lugar de publicación, Editorial, año de publicación, página(s) consultada(s).

Ejemplo:

IAFRANCESCO Villegas, Giovanni Marcelo. Currículo y Plan de Estudios. Colombia. Editorial Magisterio. 2011. Pág. 19

1. Comentario del Maestro acompañante sobre la lectura realizada por el alumno (al menos 2 renglones):

_____________________________________________________________________________

_____________________________________________________________________________

_____________________________________________________________________________

NOTA: ELIMINE ESTA PÁGINA ANTES DE GUARDAR SU ACHIVO

[pic 3]

FORMATO PARA EL REPORTE DE LECTURA:  

[pic 4]

• Expositivo o de Resumen del Tema y/o subtema.
• Demostrativo o presentación de los pasos que  avalan las principales proposiciones del texto……                            [pic 5][pic 6]
• Interpretación de Situaciones o Hechos………….                                         

Alumno: Luis Alberto Cortés Martínez          Nivel y Grupo: 4to  semestre                 Fecha: 04/05/17

Maestra: Nancy Elizabeth Gutiérrez Cruz

Nombre del Tema o Subtema: La televisión es mala maestra

Palabras nuevas:

Pertrechado: son aquellos instrumentos, herramientas y dispositivos que se necesitan para desarrollar una cierta acción.

Investido: Conferir una dignidad o un cargo honorifico a una persona.

Vicisitud: Circunstancia cambiante

Introducción:

Realmente el libro se basa en como han sufrido cambios las personas a través de la televisión y es que Popper habla de una manera diferente a la que nosotros pensamos por ejemplo lo manifiesta con la política u una frase que es muy elemental, "una democracia no puede existir si no se controla la televisión".

...