Reporte de lectura de la 10ma lectura “La interculturalidad en la educación básica”

Roman Corral Alcantar

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Reporte de lectura de la 10ma lectura “La interculturalidad  en la educación básica” 

La autora Sylvia Schmelkes, en 2006, en el capítulo llamado “La interculturalidad  en la educación básica”, de la publicación, Interculturalidad. Cuadernos del centro de investigación docente de Chihuahua, México, pp. 35-40. Nos plantea un desarrollo histórico de un proceso multicultural, la cual a afectado a los indígenas de nuestro país, aunado a esto nos plantea la diferencia entre multiculturalismo e interculturalidad, esto para demostrar la problemática educativa que los indígenas han padecido en nuestro país.

     El objetivo de la autora es mostrarnos como la multiculturalidad ha afectado de manera importante los procesos educativos del país, ya que la mala definición que se tiene de este término ha desencadenado varias dificultades para el sector indígena, también nos propones como se debe trabajar la interculturalidad en la educación.

La autora argumenta su trabajo bajo las siguientes premisas premisa:

• Los gobiernos post-revolucionarios reconocieron la deuda que tenían con los indígenas, y se propusieron hacerlos partícipes del desarrollo nacional. Sin embargo, estos gobiernos todavía consideraban que la cultura indígena era un obstáculo para esta participación. Por lo mismo, se propusieron asimilar al indígena, integrarlo a la vida nacional. El ejemplo más claro de esta política asimilacionista se encuentra en la educación.
• La actividad educativa con indígenas después de la revolución se propuso, justamente, castellanizar a los indígenas, a fin de que olvidaran su lengua, y con ella su cultura, y pudieran eliminar los obstáculos para beneficiarse de los beneficios del desarrollo. Esta es la última etapa de la manifestación al temor a la diferencia: es necesario que el diferente deje de serlo para poder progresar.
• la educación intercultural tiene que ser para toda la población. Si no es para todos, no es intercultural.

En conclusión, la autora muestra como el mal uso de la palabra multiculturalidad ha afectado de manera sustanciosa a un sector de la población, la autora refleja una problemática social que casi nota, la cual califica al mexicano como racista, tal vez no hacia personas extranjeras, sino a los indígenas de nuestro país, dicha autora ve la interculturalidad como la respuesta a estos problemas sociales. Para mí la interculturalidad debería ser la base para toda sociedad, ya que como seres sociales que somos tendríamos que  aceptar a los demás, ya que en algún momento de la vida necesitaremos de ellos, considero que nuestra identidad está influenciada por una diversidad de culturas y  me resulta paradójico no aceptar algo que me ha hecho ser lo que soy, es como negarse a uno mismo.

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