Rubrica Para Evaluar El Desempeño De Alumnos De 1 Grado Primaria
Enviado por themvy • 25 de Agosto de 2011 • 593 Palabras (3 Páginas) • 15.942 Visitas
TEMA: El Ciclo del agua.
Actividades:
• Rescate de conocimientos previos en mapa semántico.
• Lectura del texto “El agua se transforma”
• Subrayar las ideas principales.
• Responder a las 8 preguntas.
• Verificar las respuestas con la información del texto.
MAPA SEMÁNTICO
CAMBIOS DE ESTADO DEL AGUA
LÍQUIDO Ríos Lagos Mares Cascadas Lluvia Llaves
SÓLIDO Hielo Nieve Paleta
GASEOSO Vapor Nubes
TÉCNICA DEL REPORTERO
Qué Los estados del agua
Quién
Dónde En el medio ambiente
Cuándo Cuando se convierte en vapor se enfría y se derrite.
Cuánto Una y otra vez; los ciclos del agua nunca se acaban.
Cómo Evaporándose, condensándose y fusionándose.
Por qué
Para qué Para purificar el agua de los ríos y lagos.
Para ser aprovechada por los seres vivos.
REACTIVOS PARA EVALUAR CONTENIDOS CONCEPTUALES
1. Selecciona entre las siguientes opciones la que consideres que define de mejor manera lo que es el ciclo del agua.
( ) Es cuando el agua de
los ríos y lagos pasa
por los estados sólido,
líquido y gaseoso una
y otra vez
purificándose para ser
aprovechada por los
seres vivos.
( ) Es cuando el agua
cambia su forma,
color y olor en el
medio ambiente por
causa de la
contaminación
ambiental.
( ) Es cuando el agua
inicia su recorrido en
una parte de la
naturaleza, y termina
aprovechándose en
los hogares.
2. Explica con tus propias palabras los conceptos de condensación y fusión; da un ejemplo de cada uno.
3. Elabora un mapa semántico sobre los cambios de estado del agua.
4. Redacta con tus propias palabras un texto en el que expliques cómo se da el estado de evaporación de la naturaleza.
5. Recordando lo que aprendiste sobre el uso de adjetivos en la redacción de textos, transforma el siguiente escrito agregando los adjetivos más acertados de la lista de la derecha.
El rocío del ambiente se forma por las noches cuando el aire caliente del día se ha enfriado; es entonces cuando se convierte en gotas pequeñas que caen en la hierba, las hojas y las piedras, dejando el ambiente húmedo y frío.
Excelentes frío pequeñas caliente húmedo feo
RÚBRICA PARA EVALUAR EL DESEMPEÑO DE LOS ALUMNOS
Habiendo trabajado en clase el tema del ciclo del agua, los alumnos mostraron diferente dominio del mismo
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