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Seis Sombreros


Enviado por   •  14 de Mayo de 2013  •  1.485 Palabras (6 Páginas)  •  361 Visitas

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Republica Bolivariana de Venezuela

Ministerio del Poder Popular para la Educación Superior

Colegio Universitario de Los Teques “Cecilio Acosta”

Misión Sucre- Extensión El Tigre, Edo. Anzoátegui.

“Seis Sombreros Para Pensar”

Libro de Metodología para discusiones y toma de decisiones en grupo.

Dr. Edward De Bono.

Profesor(a):

Katty Navas. Bachiller(es):

Merchán, Rosa Elina.

El Tigre, Febrero 2013.El Tigre, Febrero 2013.

Introducción

Tomar decisiones, elegir alternativas o planificarse a veces se torna difícil y más aun cuando hay que hacerlo en grupo.

“Seis Sombreros Para Pensar” o “Six thinking Hats” es un libro del Dr. Edward De Bono, en el que se expone una metodología para discusiones y toma de decisiones en grupo. El método fue desarrollado en 1983, partiendo de que el cerebro humano piensa a través de unos caminos que al identificarlos, se puede acceder a ellos y así planear un uso de estos caminos de forma estructurada para desarrollar estrategias de pensamientos para temas particulares.

Conocer y entender este método será de gran ayuda para la vida cotidiana y para el desenvolvimiento en las áreas de trabajo donde frecuentemente toca convivir con diferentes personalidades y por ende diferentes puntos de vista. Citar un ejemplo de este tipo de dialogo es una herramienta para el entendimiento de esta metodología para discusiones y tomas de decisiones en grupo.

Los seis distintos estados en los que el cerebro puede estar “sensibilizado”:

Neutralidad = Sombrero Blanco.

Sentimientos y/o Emociones = Sombrero Rojo.

Juicio Negativo = Sombrero Negro.

Juicio Positivo = Sombrero Amarillo.

Pensamiento Creativo = Sombrero Verde.

Proceso de Control = Sombrero Azul.

Ejemplo del uso de la metodología en un dialogo entre seis personas donde cada uno adopta un estado o en este caso un sombrero:

Tema: No se está utilizando la Sala de Curas en el Centro Médico Popular “17 de Diciembre” por falta de implementos quirúrgicos.

Dialogo entre empleados del CMP:

María (Sombrero Azul): - Debemos solucionar esta situación.

Rosa (Sombrero Blanco): - Durante todo el año 2012 se rechazaron todos los pacientes que necesitaban el servicio en sala de curas.

Mónica (Sombrero Verde): - ¿Será que la cerramos?, pero podemos entre todos contribuir a la compra de los equipos quirúrgicos.

Rafael (Sombrero Rojo): - ¡Claro! Vamos a comprarlos.

Victoria (Sombrero Amarillo):- Seria maravilloso, ayudaríamos a la comunidad y al bienestar de todos.

Pedro (Sombrero Negro): - Pero esos equipos son muy costosos, no seremos capaz de hacerlo.

Mónica (Sombrero Verde): -Yo sé cómo, podemos pedirle ayuda al Consejo Comunal del Municipio.

Victoria (Sombrero Amarillo): - Es una buena idea…

María (Sombrero Azul):- Si se puede, mañana le enviaremos una carta al Consejo Comunal, esta sala debe volver a estar en funcionamiento.

Nota: Esto es solo un breve ejemplo, en una reunión donde se ponga esta metodología en práctica, se da la oportunidad de que cada individuo pase por cada estado, o metafóricamente por cada sombrero, como también que todos estén en el mismo estado o con el mismo sombrero, para así lograr la sincronización y el acuerdo con los puntos de vistas; de esta forma se logra que la decisión sea aceptada por todos.

Conclusión

En un dialogo grupal se puede contar con los diferentes estados de sensibilización del cerebro, a los cuales se les puede llamar puntos de vistas, pensamientos o guiándonos por el método de del Dr. De Bono los “seis sombreros” los cuales están representados por cada persona, al ponerse un sombrero de colores real o imaginario. El uso de esas estas metáforas permite una elaboración más completa y elaborada de los estados que hay detrás de las preconcepciones inherentes al usar el leguaje corriente de las personas. Es beneficioso cuando se logra que todas las personas vean el problema o el tema desde cada estado, o colocándose cada sombrero, para luego ponerse todas juntas el siguiente sombrero, de esta forma todas las presentes piensan del mismo modo a la vez. Con esta metodología se ha logrado que el pensamiento grupal logre una solución o una conclusión acertada y con la que todos están de acuerdo.

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