Sistemas Naturales

Sentido del equilibrio:

a. Permanezca de pie con los pies juntos y con los ojos abiertos, levante una pierna hacia delante.

b. Descanse y repita las instrucciones de la parte (a), pero cerrando los ojos.

c. Permanezca de pie con los pies juntos y los brazos a los lados. Ahora cierre sus ojos y repita las

observaciones anteriores cómo se llama esta prueba?

d. Pídale a una persona con los ojos vendados y con sus brazos extendidos que de un solo intento

junte una con otra las yemas de los dedos índices a la altura de su plexo solar. Adviértale que

en caso de que no lo logre, no corrija la posición y pídale que se quede quieto. Posteriormente

pida a la persona que realice la misma maniobra uniendo los dedos por atrás. Repita cinco

veces las pruebas.

e. Tome a un compañero por los hombros y gírelo en algún sentido por 15 segundos. La cabeza se

debe mantener en una posición constante con respecto al cuerpo. Observe el movimiento

lento de sus ojos a la izquierda (reflejo) y el movimiento rápido a la derecha (cerebral). Ese

movimiento espasmódico involuntario de los ojos es llamado nistatismo (nystagmus).

Resultados a reportar:

Tome un video de su compañero haciendo los 5 ejercicios y envíelo al profesor.

Para el análisis consulte en los libros:

¿Qué componentes del equilibrio están trabajando en los ejercicios anteriores?

¿Qué pasa al eliminar uno de los órganos sensoriales?

3. Sentido del oído:

a. Localización: Vendar los ojos a una persona y ponerle un reloj (o un tono del celular suave) en

frente, atrás, arriba y a los lados. Observe la habilidad de la persona para localizar el origen del

sonido. ¿Cuándo es capaz de hacerlo?

Reporte: donde se equivocó al reportar el origen del sonido?

Análisis: por qué se equivocó?

b. Agudeza auditiva: La persona debe cerrar los ojos (el experimento se debe llevar a cabo en un

cuarto silencioso). Cierre el canal auditivo de un oído con un tapón de algodón, mantenga un

reloj

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