TEMA 6. GRAMÁTICA. SESIÓN. 6.

TEMA 6. GRAMÁTICA.

SESIÓN. 6.

Texto 6.

El mejor caballo.

Había una vez una pareja de príncipes que se iban a casar. Lo único que les faltaba era un caballo que llevara la carroza de la boda. Entonces decidieron llamar a todos los caballos del reino para ver cuál les servía.

El primero en llegar fue uno llamado Chocolate, que era muy rápido, pero cuando lo probaron, la carroza se cayó. Luego vino otro caballo llamado Mimoso, éste no era rápido, pero sí muy inteligente “entendía todo”, dijo su orgulloso dueño. Entonces le gritaron: ¡Arre, arre!, y el caballo no se movió. Así fueron pasando muchos caballos, los príncipes ya estaban desesperados. De pronto llegó un caballito y les dijo: “Este pequeño caballo se llama Mini y es muy rápido, muy fuerte y muy inteligente”. Todos sonaron la carcajada: ¡Era un pony!, para su sorpresa;  sin embargo, resultó ser el caballo perfecto.

El día de la boda lo coronaron como el mejor caballo del mundo.

¿Cómo se llamaba el caballo que solucionó el problema de los príncipes?

a) Chocolate.

b) Mimoso.

c) Mini.

d) Rinta.

Tipos de enunciados desde el punto de vista semántico.

a) Enunciados DECLARATIVOS: Los que expresamos. Es de noche.

b) Enunciados DUBITATIVOS: Cuando expresamos duda. Pasaré el año al final.

c) Enunciados DESIDERATIVOS: Expresamos deseo. Se me antoja una paleta.

d) Enunciados EXCLAMATIVOS: expresamos estados de ánimo. ¡Qué golazo!

e) Enunciados IMPERATIVOS: Expresamos una orden. Ve por la leche.

f) Enunciados AFIRMATIVOS: Expresamos lo que afirmamos. Sí, voy a la escuela.

g) Enunciados INTERROGATIVOS: Cuando se pregunta. ¿Cuántos años tienes?

h) Enunciados NEGATIVOS: Negamos. No fue al cine.

Ejercicio:

1. El manco de Lepanto:____________________________________________

2. Me gustaría ser médico: __________________________________________

3. No fue al teatro: ________________________________________________

4. La mesa es de madera: __________________________________________

5. Vendrá a comer hoy: ____________________________________________

6. No fumar: _____________________________________________________

7. ¡Cuánta gente!_________________________________________________

8. ¿Qué edad tienes?______________________________________________

CONCEPTOS BÁSICOS.

Lingüística: La lingüística es la ciencia que tiene por objeto el estudio del lenguaje.

Comunicación: Es la transmisión de información de un Emisor y un Receptor.

Circuito del habla. Es una forma de comunicarse de los hombres cuando usan la palabra, sus elementos son:

a) Emisor: el que envía el mensaje.

b) Receptor: recibe el mensaje.

c) Canal: el medio que se utiliza para la trasmisión del mensaje.

d) Mensaje: es la información transmitida.

e) Código: es propiamente el lenguaje (italiano, francés, etc.)

Lenguaje o idioma: Es el que hablan en un país o una gran región.

Dialecto: Es el que se habla en una pequeña región.

El signo lingüístico: Es una expresión gráfica con sonido; a la expresión gráfica se le llama grafemas y cada grafema o letra tienen un sonido que se llama fonema.

Economía del lenguaje: Se llama economía de la lengua al ahecho de que bastan  22 fonemas para organizar un sistema de comunicación internacional.

Palabra: Es un elemento lingüístico casi siempre de mayor extensión que el fonema.

Morfema: Es la mínima unidad con significado. Los morfemas determinan la forma de cada palabra, hay dos tipos de morfemas Lexema y Gramema.

Gramema: Es la parte significativa variable de una palabra, expresa modificación de su idea principal.

Ejemplos:

ACTIVIDAD:

a) Estudia únicamente la estructura y evolución del lenguaje; se llama:_______________________________

b) En el circuito del habla, el que envía el mensaje se llama:_______________________________________

c) Es el medio que se utiliza para transmitir el mensaje se llama:____________________________________

d) Son los elementos de un lenguaje para entenderse, puede ser una clave o un idioma:_________________

e) Bastan 22 fonemas para organizar un sistema de comunicación. A esto se le conoce como:____________

f) Es la parte consistente e invariable de una palabra, nunca cambia y expresa la idea principal, se llama:

COMO EL LÁPIZ

(Autor anónimo)

El niñito miraba al abuelo escribir una carta. En un momento dado, le pregunto:

-¿Abuelo, estás escribiendo una historia que nos pasó a los dos? ¿Es por casualidad, una sobre mí?

El abuelo dejó de escribir, sonrió y le dijo al nieto:

-Estoy escribiendo sobre ti, es cierto. Sin embargo, más importante que las palabras, es el lápiz que estoy usando. Me gustaría que tú fueses como él cuándo crezcas.

El nieto miró el lápiz intrigado, y no vio nada de especial en él, y preguntó:

-¡Qué tiene de particular ese lápiz?

El abuelo le respondió:

-Todo depende del modo que mires las cosas. Hay en él cinco cualidades que, si consigues mantenerlas, harán siempre de ti una persona en paz con el mundo.

Primera cualidad:

Puedes hacer grandes cosas, pero no olvides nunca que existe una mano que guía tus pasos. Esta mano la llamamos Dios, y él siempre te conducirá en dirección a su voluntad.

Segunda cualidad:

De vez en cuando necesitas dejar lo que estás escribiendo y usar el sacapuntas. Eso hace que el lápiz sufra un poco, pero al final, estará más afilado. Por lo tanto, debes ser capaz de soportar algunos dolores, porque te harán mejor persona.

...