TEMARIOS DE PRIMER GRADO BLOQUE 5

TEMARIOS DE PRIMER GRADO BLOQUE 5

Temario de español:

• La canciones

• El diccionario

• Las TIC

• Símbolos y leyendas

• Recursos de los carteles

Temario de matemáticas:

• Descomposición de números

• Operaciones con números de dos cifras

• Sucesión numérica a partir de un numero dado

Temario de exploración de la Naturaleza y la sociedad:

• Riesgos del lugar donde vivo

• Zonas de seguridad

• Acciones que afectan a la naturaleza

• Promoción del lugar donde vivo

• Batalla de puebla

Formación cívica y ética:

• Conflictos

• Decisiones en colectivo

• Tomar acuerdos

• Dialogar para favorecer la resolución de conflictos

COMPETENCIAS:

• Singular y plural

• El uso de la “G”

• El uso de “ce” y “ci”

• El uso de la “c” y “q”

COLEGIO BRISEÑO

“Estamos comprometidos para la formacion integral del alumno”

Mayo-junio

ESPAÑOL

1er. GRADO DE PRIMARIA

Nombre del alumno:

Fecha:

Reactivos: Aciertos: Calif.:

Evaluación Informativa

80% Evaluación Formativa (20%) Calificación

Calificación Final

Tareas 05% Trabajos 05% Asistencia 05% Actitud y Valores 05%

Formativa

Informativa

“La sabiduría consiste en saber cuál es el siguiente paso; la virtud, en llevarlo a cabo

• LAS CANCIONES:

1.- Lee la siguiente canción y contesta las preguntas: La muñeca vestida de azul

Tengo una muñeca Vestida de azul Con su camiseta Y su canesú

La lleve a pasear se me constipo la tengo en la cama con mucho dolor

Esta mañanita me dijo el doctor que le de jarabe con un tenedor

Dos y dos son cuatro cuatros y dos son seis seis y dos son ocho y ocho dieciséis ….

1.- ¿De quién habla la canción? ________________________________________________________________________________

2.- ¿Qué le sucede a la muñeca? ________________________________________________________________________________

3.- ¿Qué le dijo el doctor? ________________________________________________________________________________

2.- EL DICCIONARIO

1.- Ordena las siguientes palabras, tal como aparecerían en un diccionario:

Tiempo jinete saco campaña abanico fragancia ratón barniz derecho elote

________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

2.- Responde la siguiente pregunta:

¿Para qué crees que te puede servir un diccionario? ________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

3.- SIMBOLOS Y LEYENDAS:

1.- Observa las siguientes símbolos y escribe su significado

_________________________ ______________________ ___________________

2.- Indica lo que significan los siguientes símbolos y escribe lo que debes hacer cuando ves:

________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

4.- EL CARTEL:

1.- Observa el siguiente cartel y escribe lo que contiene según se indica:

TEMA

IMÁGENES

FRASES

2.- Menciona tres usos del cartel:

1.- ______________________________________________________________________________

2.- ______________________________________________________________________________

3.- ______________________________________________________________________________

3.- Luis tiene un lavado de autos, el desea anunciar su negocio en su colonia. Dibuja un cartel para Lu

4.- Subraya la respuesta correcta:

• Es una recopilación de la letra de canciones:

a) Un directorio

b) Un mapa

c) Una libreta

d) Un cancionero

• Son palabras que contienen rimas:

a) Ropero-florero

b) Casa-melón

c) Lápiz-lapicero

d) Arena-flor

• En el índice se presentan:

a) Los libros de la colección

b) Las ilustraciones

c) Los temas y las páginas del texto

d) Las definiciones de palabras desconocidas

• Son elementos que debe contener una portada:

a) Imágenes, título del libro y nombre del autor

b) Título del libro e imagen

c) Ilustraciones

d) Paginas

• Los carteles deben contener:

a) Muchas imágenes

b) Mucho texto

c) Imágenes y textos largos

d) Imágenes, textos breves, colores y diferentes tipos de letras

• Las advertencias de los productos se presentan en:

a) Las tapas de los envases

b) Internet

c) Las etiquetas

d) El fondo del frasco

• Las advertencias sirven para:

a) Leerse

b) Cumplir requisitos

c) Llenar los contenidos

d) Evitar accidentes

Competencias ortográficas:

1.- SINGULAR Y PLURAL

1.- Completa la siguiente tabla escribiendo el singular o plural de cada palabra, según corresponda

SINGULAR PLURAL

Alcatraces

Luz

Voces

Emperatriz

Ajedreces

2.- Lee las siguientes palabras. Escribe una “S” junto a las palabras que estén en singular y una “P” a las que estén en plural

Fugas __________ voces__________ jueces __________ diez __________

Lápiz __________ peces __________ paleta __________ maíz __________

3.- Colorea con rojo los globos que tengan en su interior alguna palabra en singular y con azul aquellas que tengan alguna palabra en plural

2. EL USO DE LA G

1.- Colorea con rojo las silabas ge, gi, de las siguientes palabras:

Genaro Girasol Gente Gitana

2.- ¿Qué letras aparecen después de la letra “g” en las palabras anteriores?

________________________________________________________________________

3.- Escribe las palabras dentro del recuadro que les corresponda de

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