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Taller de lectura y situaciones comunicativas


Enviado por   •  20 de Octubre de 2015  •  Tareas  •  333 Palabras (2 Páginas)  •  280 Visitas

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[pic 3]

        

  1. Emisor: Hombre/mujer

Receptor: Mujer/ hombre

Contexto: Un comedor

Canal: Verbal, visual y auditivo

Interferencia: computadora y teléfono

  • Mensaje:
  • Hombre (emisor): Y lo único que tienes que hacer es dar clic en enviar.
  • Mujer (receptor)
  • Retroalimentación:
  • Mujer (emisor): Pero aun no entiendo en donde esta ese botón.
  • Hombre (receptor)

  1. Emisor: maestro/ alumnos

Receptor: alumnos/ maestro

Contexto: salón de clases

Canal: auditivo, visual, verbal

Interferencia: ruido de los demás compañeros

  • Mensaje:
  • Maestro (emisor): El trabajo se entrega el lunes, ¿Alguna duda?
  • Alumnos (receptor)
  • Retroalimentación:
  • Alumno (emisor): Si profesor, ¿Qué tan largo debe ser el ensayo?
  • Profesor (receptor)
  • Retroalimentación:
  • Profesor (emisor): Deber ser de mínimo 1 cuartilla.
  • Alumnos (receptor)

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[pic 5]

  1. Emisor: televisión

Receptor: niños

Contexto: sala de televisión

Canal: visual, verbal, auditivo y kinestésico

Interferencia: falta de señal de cable

  • Mensaje:
  • Televisión (emisor): ¿Qué hacer durante un ataque de zombies?
  1. Correr hacia ellos
  2. Comportarse como ellos
  3. Dirigirse al mar
  • Niños (receptor)
  • Retroalimentación:
  • Niño (emisor): Yo creo que la respuesta correcta es c), es la más lógica (selecciona la opción c) con el control remoto)
  • Televisión (receptor)

  1. Emisor: vendedor

Receptor: niño

Contexto: pastelería

Canal: auditivo, verbal y visual

Interferencia: los demás pasteles

  • Mensaje:
  • Vendedor (emisor): Puedes llevarte los pastelillos por $100.00
  • Niño (receptor)
  • Retroalimentación:
  • Niño (emisor): Entonces me llevare los pastelillos y una dona.
  • Vendedor (receptor)

[pic 6]

  1. Emisor: mujeres/hombres

Receptor: hombres/ mujeres

Contexto: salón de clases o biblioteca

Canal: auditivo, visual, verbal y kinestésico

Interferencia: ruido de los demás compañeros

  • Mensaje:
  • Mujer 1 (emisor): ¿alguien sabe en dónde está el tema de la exposición?
  • Mujer 2,3,4,5 y hombre 1,2 (receptores)
  • Retroalimentación:
  • Hombre 1 (emisor): Esta al final de esta página (señala la sección con su dedo)

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