Trabajo de competencias comunicativa

COMPETENCIAS COMUNICATIVA

TRABAJO NO. 2

PRESENTADO POR:

YONATAN PEREZ PEÑA

TUTOR:

EDGAR BERGARA

PROGRAMA INGENIERIA DE SISTEMAS

CORPORACION UNIVERSITARIA REMINGTON

2019

        TALLER

1 En los espacios en blancos escriba el pronombre relativo correcto.

R/

• La noticia la noticia la cual me acabas de dar, me sorprendió mucho.
• Ese escritor usaba unas expresiones muy rebuscadas y difíciles de entender, muchas de las cuales eran arcaísmo.
• Es así como este ejercicio resulta más fácil.
• Mi amigo pedro el cual aprecio mucho está bastante enfermo.
• Es en Medellín donde vive mi hermana.
•  Las teorías, lo cual son como la conciencia, senos imponen a pesar de nuestra voluntad.
• Será por la noche donde puedo estudiar.

El profesor al cual yo le pedí explicación, fue muy amable.

2 Escriba la correspondiente forma correcta de los siguientes ejemplos:

R/

• Hay un señor el cual desea venir.
• El director solicito de que no llegáramos tarde.
• Hasta el martes es cuando empezaremos el proyecto.
• No es a la luz de legal como la actitud de la junta directiva es insostenible.
• En la zona tórrida es donde la vegetación es más exuberante.
• ¿ A hora es que vamos a ir ¿
• Por eso fue lo cual lo dije.
• En esta época es cuando llueve más.
• Con unos buenos datos es como puedo redactar este informe.
• En la adversidad es donde se sabe si uno tiene amigos.

 3 Escriba con una “x” frente a la oración correcta.

R/

• Tiene un hijo y una hija cariñosos.
• Debe imitar su asombrosa concentración y control.

4 Relaciones cada una de las siguientes parejas de oraciones mediante un conector adecuado con el sentido que ese trata la expresión.

R/

• El llego después de lo cual Luis entraba al teatro.
• No terminaron el trabajo para concluir no les alcanzo el tiempo.
• Mi amigo piensa que la vida en efecto es difícil triunfar en la vida
• Mi comunicación será mejor una vez que exprese mejor mis ideas
• Me esperas

5 Redacte la oración subordinante que está acorde en el sentido de las siguientes oraciones subordinadas.

R/

• Pude llegar a la terminal de transporte como me lo explicaron
• No pude acordarme de la casa del profesor que vive cerca de la universidad.
• Cuando yo tenía dinero les regale a mi padre una casa en el sur.
• Le pedí a la asistente que realizara mejor el trabajo.
• Me puedes llevar a comer donde tú quieras.

6 Utilizando los siguientes conectores redacte oraciones compuestas coordinadas y subordinadas.

R/

• Todos recibirán sus premios excepto que los jurados se retracten.
• Me volvieron a explicar la materia y puede entenderla mejor.
• Cuando llegue a la clase el profesor ya avía empezado.
• Si hubieran hecho la carretera como estaba en el plano no se hubiese dañado.
• La junta directiva esta enfurecida puesto que no recibieron el informe completo.

CUENTO

Hubo una vez una princesa increíblemente rica, bella y sabia. Cansada de pretendientes falsos que se acercaban a ella para conseguir sus riquezas, hizo publicar que se casaría con quien le llevase el regalo más valioso, tierno y sincero a la vez. El palacio se llenó de flores y regalos de todos los tipos y colores, de cartas de amor incomparables y de poetas enamorados. Y entre todos aquellos regalos magníficos, descubrió una piedra; una simple y sucia piedra. Intrigada, hizo llamar a quien se la había regalado. A pesar de su curiosidad, mostró estar muy ofendida cuando apareció el joven por su apariencia luego de aquel desprecio.  El joven se marchó tranquilamente, dejando a la princesa sorprendida y atrapada. Quedó tan enamorada que llevaba consigo la piedra a todas partes, y durante meses llenó al joven de regalos y atenciones, pero su corazón seguía siendo duro como la piedra en sus manos. Desanimada, terminó por arrojar la piedra al fuego al momento vio cómo se deshacía la arena, y de aquella piedra tosca surgía una bella figura de oro lo cual nombro como su corazón roto.

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