Twister grupal

Twister grupal.

El propósito de esta actividad es fomentar la inclusión de los alumnos con necesidades especiales. En esta ocasión nos enfocaremos en la inclusión de alumnos sordo-mudos.

Concientizar a los alumnos de que todos somos iguales y valemos lo mismo sin importar la discapacidad en la que nos encontremos; es importante aplicarlo en cualquier edad para que crezcan como personas y como seres humanos.

Esta actividad consiste en una dinámica muy conocida llamada el twister; pero agrandado. Para que todos los del grupo puedan jugar e incluirse. Para ellos la dinámica contiene una tabla donde nos indica cual pie o que brazo. Y que color.

También cuenta con un tapete donde vienen círculos de colores que mide más de 3 metros de largo.

El juego consiste en que todo el grupo participe, va haber un guiador el cual le va dar vuelta a la tabla para indicarles que es lo que van hacer con las manitas y los pies ejemplo: pie izquierdo: el guiador levanta la pancarta con el pie izquierdo y con la otra mano el color. Para que todo el grupo visualice las sindicaciones.

El que se valla calendo va perdiendo y de sanción responderá o comentara sobre el tema que se está tratando.

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