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Comparación de los estadios evolutivos y el sentido de la ética

christiam2022Ensayo16 de Abril de 2022

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¿Qué relación existe entre los estadios evolutivos del razonamiento moral de Lawrence Kohlberg y El sentido de la ética de Miguel Giusti?

Para resolver esta pregunta, primeramente contemplaremos los dos planteamientos.

ESTADIOS EVOLUTIVOS DEL RAZONAMIENTO MORAL - LAWRENCE KOHLBERG

Una de las funciones de la conciencia moral es la de formular juicios sobre lo que debemos hacer o tenemos que rechazar. Lawrence Kohlberg, psicólogo contemporáneo, ha estudiado el desarrollo de la conciencia partiendo del análisis de los juicios morales, especialmente a partir de los razonamientos que todos formulamos ante dilemas morales.

Kohlberg considera que el desarrollo moral de una persona pasa por tres grandes niveles y cada uno de ellos contiene dos estadios o etapas:

Preconvencional: es un nivel en el cual las normas son una realidad externa que se respetan sólo atendiendo las consecuencias. Estadio 1, obediencia y miedo al castigo; estadio 2, favorecer los propios intereses.

Convencional: En este nivel, las personas viven identificadas con el grupo; se quiere responder favorablemente en les expectativas que los otros tienen de nosotros. Estadio 3, expectativas interpersonales; estadio 4, normas sociales establecidas.

Postconvencional: Es el nivel de comprensión y aceptación de los principios morales generales que inspiran las normas. Estadio 5, derechos prioritarios y contrato social; estadio 6, principios éticos universales.

En total seis estadios de madurez creciente y con razonamientos morales diferentes.

                                * http://www.xtec.cat/~lvallmaj/passeig/kohlber2.htm

                        

Todas las personas siguen unos esquemas universales de razonamiento, el desarrollo moral se produce cuando se evoluciona progresivamente de niveles más infantiles y egocéntricos a niveles más maduros y desinteresado, sin ningún tipo de salto evolutivo. Y que va vinculado al desarrollo psicológico de la persona. Sin desarrollo psicológico no hay desarrollo moral.

El SENTIDO DE LA ÉTICA – MIGUEL GUISTI

Miguel Ángel Giusti, especialista en historia de la ética y ética contemporánea, ha estudiado y desarrollado el sentido de la ética, donde nos presenta el dilema acerca de la definición y todo lo que contextualiza el término “ética”.

La ética se refiere a esta experiencia de la mesura en la convivencia humana y a la conciencia de los límites que no debieran sobrepasarse para poder hacerla posible. Naturalmente, no siempre se ha trazado el límite en el mismo lugar ni la conciencia se ha mantenido invariante en la historia. La ética es la convicción de que la convivencia humana requiere de una conciencia y una internalización de ciertos límites, que habrán de expresarse en un código regulador de la conducta.

 *Extraído y editado de Giusti Miguel. Debates de la ética contemporánea. Lima: PUCP, 2007

Inferimos entonces a la ética como la reflexión valorativa de la vida, internalizando los lineamientos, siendo consecuente acerca de la manera de hablar y la manera de actuar.

En tal sentido, respondiendo a la pregunta planteada al inicio de este ensayo,  señalamos, que los estadios de del razonamiento moral y el sentido de la ética están estrechamente relacionados, por un lado lo que plantea Kohlberg es que las personas mediante los años, alcanzan niveles de razonamiento moral; mientras lo que plantea Giusti, referido a como una persona o sociedad tienen un código regulador de conducta, el cual hace posible la convivencia humana, y que es alcanzada en el nivel postconvenional dentro de los estadios del razonamiento moral.

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