Ensayo Expociencias Filosofía

Al inicio del curso de sexto semestre, se comenzó la elaboración experimental de Expociencias que consiste en la construcción y experimentación de los prototipos relacionados con el tema asignado el semestre pasado. Las personas que completan el equipo donde estoy son Jaime André Silva Garza y Natalia Medina.

Nuestro proyecto trata acerca de energías limpias, por lo que buscamos hacerlo de energías renovables, específicamente nos concentramos en las energías eólica y solar, a partir de esto se buscó como construir prototipos funcionales, en caso del tema de la energía eólica se elaboró un aerogenerador capaz de producir corriente eléctrica a partir de las corrientes del aire, por otro lado a partir del principio de un boiler convencional se comenzó la construcción de un colector solar, con el fin de aprovechar la radiación solar para calentar agua.

El aerogenerador se construyó a partir de metal, acero, madera, y partes de un ventilador viejo, su función es que a partir de trabajo mecánico, en este caso el viento, produjera corriente eléctrica y encendiera unos leds. Con el fin de generar una corriente de calidad se construyó un ladrón de joules, el cuál amplifica el voltaje producido por le aerogenerador y debido a esto los leds prenden de mejor manera. Partimos de materiales reciclados, esto se relaciona con la filosofía con el tema de las causas del ser donde:

Causa Formal: La forma de nuestro prototipo de aerogenerador es la de un ventilador, con una veleta en la parte de atrás como se muestra en las imágenes del protocolo anexo.

Causa Material: Los materiales que se usaron para la construcción son diversos metales como acero, aluminio y cobre, además de plástico, madera y pintura.

Causa Eficiente: Natalia Medina Flores, Jaime André Silva y Maximiliano Pérez somos las personas quienes construimos el aerogenerador.

Causa Final: El objetivo del prototipo es producir corriente eléctrica a partir de trabajo mecánico, en este caso el viento.

Se construyó un calentador solar a partir de materiales reciclados, los cuales se obtuvieron de las casas de los integrantes del equipo, entre los materiales se encuentran botellas de pet, mangueras, madera, aluminio, pintura, llaves de pvc, etc.

Causa Formal: La forma de nuestro prototipo es la de una caja con una inclinación de aproximadamente 45 grados.

Causa Material: Los materiales que se usaron para la construcción son madera, CPVC, tornillos, arandelas y pintura.

Causa Eficiente: Natalia Medina Flores, Jaime André Silva y Maximiliano Pérez somos las personas quienes construimos el colector solar.

Causa Final: El objetivo del prototipo es calentar agua a partir de la radiación solar.

Al finalizar la construcción de los prototipos se desarrollaron instructivos los cuáles explican el funcionamiento de dichos proyectos con la finalidad de poder tener un manejo apropiado de los mismos.

Al finalizar la preparación de los proyectos se elaboró una presentación con la finalidad de exponer el trabajo realizado, así como las investigaciones hechas para llegar a la construcción de los prototipos. Además de la exposición se llevarán a cabo actividades acerca del tema del que se estuvo hablando, específicamente tres las cuales son:

1. Transformación de las Energías

1. Instrucciones

1. Escoger 1 de las 3 tarjetas principales.
2. Relacionar la tarjeta principal con las demás brindadas por los expositores.
3. Formar la secuencia correcta de transformación de la energía.
4. Presentar a los expositores y al grupo su proceso.

1. Esta actividad va destinada al público de kínder y primaria baja. Su finalidad es que los menores comprendan los temas abordados, así como sepan para qué sirve cada energía expuesta y que se puede producir de ella.

1. Head bands

1. Instrucciones

1. Formar 2 parejas.
2. Solicitar la banda elástica y una tarjeta a los expositores.
3. Un integrante de cada pareja deberá ponerse la banda y la tarjeta en la cabeza, para que después intente adivinar durante 1 minuto que es lo que la tarjeta representa con preguntas cerradas con respuestas solo de “Si “ y  “No”  y solo puede responderlas su pareja.
4. Esperar la señal de los expositores para empezar a adivinar
5. Gana el primero que adivine.

1. Esta actividad va destinada al público de primaria alta y secundaria baja. Su finalidad es que los alumnos que nos visitan comprendan los temas abordados y puedan tener un rato de diversión y así puedan reforzar los temas expuestos.

1. Anatomía de los Prototipos

1. Instrucciones

1. Formar 2 parejas
2. Centrarse en el proyecto que se les asigne.
3. Solicitar a los expositores las  tarjetas con opciones y el tak.
4. Comenzar a pegar en los prototipos las opciones donde pienses que corresponda y para que la respuesta sea válida, deberán explicar el funcionamiento de cada parte todo esto debe de realizarse con un límite de 5 minutos.
5. Gana la pareja que termine primero y de manera correcta y dentro del tiempo establecido.

1. Esta actividad va destinada al público de secundaria alta, preparatoria y adultos. Su finalidad es que las personas que nos visitan comprendan los temas abordados, así como se pueda medir el aprendizaje logrado sobre las partes que conforman los prototipos y cuál es su función.

El día de expociencias se rentó un toldo y se adornó de acuerdo a la temática del proyecto y se hizo la preparación para la exposición del día. Al finalizar se realizó una retroalimentación de todo lo que se trabajó durante el año.

Cabe recalcar que me siento satisfecho con el proyecto que realicé, además de que pude relacionarlo con diversos temas de filosofía, como ya mencioné las causas del ser, pero también pude notar que la ética estaba incluida, como por ejemplo cuando hablo de mi proyecto como energías limpias pude notar que es algo voluntario y tiende al bien lo que se trabaja sobre dicho tema debido a que se busca evitar la contaminación, además de que la ética profesional se ve inmersa gracias a que es un amplio abanico de oportunidades de empleo y las personas que trabajan en ello deben desempeñarlo.

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