PLAN ANUAL 2015
DOCENTE: CURSO: NIVEL: GRADO: SECCIÓN: | MARCO VINICIO HERNANDEZ |
RELACIONES HUMANAS Y ÉTICA PROFESIONAL |
DIVERSIFICADO |
5TO. BACHILLERATO EN C.C.L.L. CON ORIENT. COMPUTACIÓN |
A |
CRITERIOS DE CALIDAD: METODOLOGÍA: a. Constructivista
a) El alumno (a) como centro del proceso. b.Investigativa
b) Protagonismo y participación de la familia.
c) Educación en valores.
d) Formación en el trabajo.
e) Desarrollo tecnológico.
f) Innovaciones curriculares.
g) Proyección a la comunidad.
h) Buenos canales de comunicación. (Educando-Educador, Educador-Padres)
COMPETENCIAS | CONTENIDOS | PERIODO DE EJECUCIÓN
| INDICADORES DE LOGRO |
- Establece el origen, normas y reglas básicas que se deben seguir para mantener buenas relaciones humanas, en el hogar, colegio y trabajo
- Respeta y práctica las reglas de la relaciones humanas para promover la armonía y mantener relaciones cordiales entre las personas que se relacionan dentro de un ámbito.
- Manifiesta actitudes positivas, que promuevan cambio de hábitos acompañados de valores morales, para establecer metas con nuevas opiniones y creencias.
| Conceptos sobre Relaciones Humanas - La interacción humana es un fenómeno complejo
- Relaciones Humanas en el trabajo
- Para que trabaja la Gente
- Porque es importante mejorar las relaciones Humanas
- Bases para mantener buenas relaciones humanas en el trabajo
- ¿Qué es la actitud?
- La Autoridad en el Trabajo y las Relaciones Humanas
- Relaciones Humanas y la Comunicación
- La Comunicación dentro de las Relaciones Humanas
- La comunicación en los grupos
- Comunicación y superación Personal
| Primer Bimestre
| - Conoce como se originan las normas y reglas para mantener buenas Relaciones Humanas en convivencia con los alumnos.
- Practica las relaciones humanas en todo momento con las personas que nos rodean.
- Actúa de manera respetuosa con los demás poniendo en práctica los valores morales.
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- Utiliza conocimientos y experiencias para mejorar aspectos de tu personalidad que te permitan tener una mejor relación con tu entorno.
- Aplica en la conversación diaria palabras sinónimas para enriquecer el vocabulario.
- Identifica las diferencias y similitudes de una conversación social y una conversación de negocios.
| La Personalidad - Diferencias de la Personalidad
- Sugerencias para mejorar la personalidad
- La personalidad y las Relaciones Humanas
- La comunicación en la empresa
- La motivación
- Autoestima
- Características que identifican a la persona con el Autoestima
- El auto concepto
- Baja autoestima
- Buena autoestima
- Las Emociones
- Consejos para mejorar las emociones
- El Lenguaje
- Vocabulario
- La Conversación
- El uso del teléfono en las conversaciones
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Segundo Bimestre
| - Experimenta y aplica tus conocimientos para mejorar tu relación con los demás.
- Utiliza un vocabulario enriquecedor en la conversación con los demás.
- Identifica en qué momento puedes utilizar una conversación de negocios y una conversación social.
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- Describe las características que identifican a los líderes en cualquier grupo social, emitiendo juicios sobre las consecuencias que conlleva tener un jefe sin liderazgo.
- Manifiesta actitudes, habilidades y destrezas necesarias para que el servicio al cliente que se brinde sea eficaz.
- Practica hábitos higiénicos, aseo, cuidado y arreglo personal que te permita proyectar una imagen pulcra, radiante y atractiva.
| Relaciones Humanas, públicas y laborales - Relaciones públicas y Laborales
- Liderazgo
- Personalidad del jefe
- Funciones del jefe
- Estrategias para llevarse bien con los jefes y superiores
- La Eficiencia y la eficacia
- Atención al cliente
- Diferentes tipos de clientes
- El cuidado Personal
- La imagen
- El Aseo personal
- Consejos para vestir
- El vestuario y las combinaciones
- El vestir en los caballeros
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Tercer Bimestre
| - Conoce como debe de actuar un jefe para poder orientar a un grupo dentro del aula o dentro de la sociedad.
- Utiliza buenos modales para atender o comunicarte con otras personas al momento que se les brinde un servicio.
- Practica los hábitos de higiene y así poder mostrar una buena imagen delante de los demás.
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- Compara el concepto y significado de etiqueta, cortesía, urbanidad y buenos modales a través de las reglas y normas que deben aplicarse en los diferentes ámbitos en donde el ser humano se relaciona con otras personas.
- Promueve y práctica valores morales y éticos en todos los ámbitos.
| Normas de Etiqueta y cortesía - Protocolo y Etiqueta
- La Presentación personal
- Actitudes de etiqueta para lograr la elegancia
- La cortesía
- Normas de cortesía
- Ética y Moral
- Moral y ética Profesional
- Los Valores
- Que son los valores
Problemas Morales y éticos |
Cuarto Bimestre
| - Práctica buenos modales dentro y fuera del establecimiento.
- Práctica en todo momento los valores morales y éticos.
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F. Docente DIRECCION[pic 2]
