Valores. desafío compromiso

Valores

desafío

compromiso

comunidad

consistencia

contribución

control

cooperación

exactitud

cortesía

creatividad

curiosidad

La rapidez de decisión

Tolerancia

democraticidad

confianza

determinación

exploración

expresividad

justicia

Salud

honestidad

Humildad

Amistad

Competitividad

Responsabilidad

Aplicación en la investigación

Solidaridad

Honestidad

Humildad

Tolerancia

Democraticidad

Amistad

Desafío

Compromiso

Exploración

Responsabilidad

Confianza

Cortesía

Cooperación

Contribución

Acción

Pudimos llevar a cabo la ayuda a la escuela con la colaboración de nuestros compañeros de clase nos dividimos en dos grupos formados por los integrantes de 5to C, decidimos llevarles alimentos nutritivos a los niños ya que nos podemos dar cuenta que en la sociedad hay muchísima población con problemas de desnutrición y esto se da provocado ya sea a la falta de comida ó a la mala alimentación y la intención es que esto acabe .

Nos pudimos dar cuenta que en la escuela los niños pues eran bien atendidos y que a algunos les mandaban comida saludable pero en su mayoría les mandaban como parte de su refacción golosinas y snacks , nosotros pudimos notar esto ya que preparamos charlas para los alumnos en las cuales les hacíamos un tipo de cuestionario de manera que ellos nos pudieran explicar que tipo de comida era el que más les daban , también se llevaron a cabo algunas actividades dentro de las aulas de manera que los alumnos ínter actuaran con nosotros siempre con el fin de enseñarles más sobre nutrición.

Como parte creativa se realizaron juegos , distintas actividades como rondas, piñatas , canciones , tirar de la cuerda etc.

Invitamos a la sociedad a que se informe y a velar porque la nutrición y la buena alimentación la tenga todos y no sólo un deportista profesional o similar , ya que el bien es a para todos , los invitamos a que ayuden a las persona y se ayuden a sí mismos a evitar las comidas chatarras , evitar los desórdenes alimenticios y a ayudar a quienes no tengan , nosotros como seminaristas llevamos a cabo un acción concreta, y esperamos que la sociedad reflexione y se de cuenta el daño que provoca una mala alimentación.

Descripción de la acción

La variedad de productos donados a la escuela fueron recaudados con la ayuda de cada uno de los integrantes de nuestra clase todo fue reunido en el colegio , y se llevó directamente a la escuela estos se entregaron en dos días distintos ya que se visitó en dos ocasiones a la escuela .

Los productos donados todos fueron comprados en distintos supermercados , se realizaron distintas cotizaciones hasta llegar a un acuerdo ya que el precio de los productos podía variar.

Al igual que los productos donados todos los materiales utilizados para los juegos y actividades fueron comprados por nosotros y algunos se alquilaron .

En las dos ocasiones estuvieron presentes las personas a cargo de la escuela y fueron quienes

Agradecieron lo que estábamos haciendo y así como seminaristas logramos llevar a cabo nuestro proyecto siendo muy satisfactorio.

Evaluación de la acción

Evaluación pre : indentificar el principal problema de porque los niños tenían una mala alimentación y a que se debía que pudiesen sufrir de desnutricion , a su vez indentificar que recursos materiales les hacían falta en el establecimiento .

Evaluación

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