Enfrentamos nuevos desafíos con entusiasmo y compromiso

COMPETENCIAS

DESEMPEÑOS DE GRADO O DESEMPEÑOS CONTEXTUALIZADOS

EVIDENCIAS

INSTRUMENTOS DE EVALUACIÓN

APRECIA DE MANERA CRÍTICA MANIFESTACIONES ARTÍSTICO-CULTURALES

• Interpreta las cualidades estéticas de las expresiones artístico-culturales de diversos entornos, empleando el lenguaje de las artes y sus referentes personales y sociales. Reconoce las características fundamentales del lenguaje de las artes (principios, elementos y códigos presentes y las vincula con los individuos, contextos y épocas en las que fueron producidas.

• Analiza e investiga las características principales de manifestaciones artístico-culturales de diversos contextos e identifica las reacciones que genera en su audiencia.

• Intercambio de información

• Intercambio de ideas y opiniones

• Videos

• Lecturas informativas

• Lista de cotejo

• Registros de intervención oral

• Guía de observación

Se desenvuelve en entornos virtuales generados por las TIC

• Analiza, organiza y sistematiza diversas informaciones disponible en los entornos virtuales.

• Construye materiales digitales con diversos propósitos, siguiendo un proceso de mejoras sucesivas y retroalimentación sobre utilidad, funcionalidad y contenido.

Gestiona su aprendizaje de manera autónoma

• Comprende que debe organizarse lo más realista y específicamente posible, considerar los tiempos.
• Monitorea y ajusta su desempeño durante el proceso de aprendizaje.

ENFOQUES TRANSVERSALES

• Enfoque inclusivo o de atención a la diversidad

• Enfoque búsqueda de la excelencia

Nº

ACTIVIDAD

COMPETENCIA

INSTRUMENTO

TEMPORALIZACIÓN

1

Sesión 1: 

Se realizan las normas de convivencia, dinámica de grupo, ideas fuerzas sobre prevención el coronavirus, actividad socioemocional. Presentación de la unidad.

Lectura reflexiva: “El departamento de arriba” https://prodavinci.com/cinco-cuentos-en-tiempos-de-pandemia/ 

Aprecia de manera crítica manifestaciones artístico-culturales

Guía de observación

2 horas

2

Sesión 2:

Buscan información sobre la temática a abordar: bienestar físico, emocional y la prevención responsable en tiempos de pandemia en su infografía y se realiza un compartir de ideas e intercambio de información mediante un foro.

Aprecia de manera crítica manifestaciones artístico-culturales

Lista de cotejo

2 horas

ÚLTIMA SESIÓN: Evaluación del cumplimiento de los propósitos de aprendizaje de la unidad.

2 horas

TOTAL