ANALIZAR QUE TANTO SE APROXIMÓ EL GRUPO AL CONCEPTO REFLEXIÓN
Enviado por angetika • 22 de Abril de 2017 • Reseñas • 377 Palabras (2 Páginas) • 68 Visitas
ANALIZAR QUE TANTO SE APROXIMÓ EL GRUPO AL CONCEPTO REFLEXIÓN
Grupo 3.
Teniendo en cuenta la dinámica del conversatorio y con el fin de cumplir con la actividad planteada (Tomando como base el video observado, planee una actividad cuyo propósito sea reflexionar la práctica de la profesora que aparece en el video), fue posible identificar que el grupo de maestros debatieron a partir de lo que se propuso en la actividad en especial en el video, los maestros discutieron sobre la actitud y la metodología de clase de la maestra que aparecía en el video, generaban discusión a partir de las metodologías que implementan ellos en sus aulas de clase.
El video propuesto en el conversatorio permitió que los maestros se cuestionaran y reflexionaran sobre su quehacer docente, les permitió además, ver como se dicta o no se dicta una clase de ciencias naturales.
En la dinámica del grupo se divago en el mismo acontecimiento sin embargo al permitirse el dialogo sobre la actividad que se propuso y debía entregarse los profesores generan procesos de reflexión al buscar que ese mismo conversatorio se lleve a los estudiantes que se encuentran actualmente en la práctica pedagógica, con el fin de que comprendan que la dinámica de clase puede variar así sea un docente que tenga una gran experiencia en el aula de clase, o así sea un docente recién egresado. Los integrantes del grupo buscaba que los practicantes reflexionen sobre lo que se encuentran haciendo y sobre lo que les espera al salir a desempeñarse como maestros.
Hasta este punto los integrantes del grupo reflexionaron sobre su quehacer docente y sobre la importancia de práctica pedagógica en los futuros licenciados, se cuestionaron sobre la importancia de interpelar la práctica de la maestra del video, con el fin de que los estudiantes identifiquen la dinámica de clase y el tipo de conocimiento implementado por la maestra.
Como consideración es importante resaltar que los integrantes del grupo no tenían una base conceptual sobre la definición de “Reflexión” sin embargo, teniendo en cuanta la complejidad de definir este término el grupo busco a partir de la situación del video reflexionar sobre lo que se observa y lo que realiza en su cotidianidad como dicentes de una institución.
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