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De qué va la ética


Enviado por   •  19 de Julio de 2015  •  Tesis  •  2.535 Palabras (11 Páginas)  •  219 Visitas

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ntroducción

“Ética para Amador” es un libro escrito por un padre a su hijo, en el que trata de explicarle, de manera lúdica y con diversas anécdotas, temas relativos a la ética, a la libertad, a la empatía, a la igualdad, entre otros.

La ética es el arte de saber vivir, pero no de cualquier manera, sino de saber vivir la buena vida. Saber utilizar nuestra libertad de la manera correcta, estando consientes de lo que es bueno y lo que es malo para nosotros, puede llegar a ser vital.

Los seres humanos somos libres. Tenemos la libertad de elegir si queremos o no queremos hacer tales o cuales cosas. Podemos optar por ser independientes o podemos elegir ser esclavos, pero querámoslo o no, somos libres de actuar como queramos.

A continuación, se trataran los temas expuestos en el libro, resumiendo brevemente cada capítulo del texto y posteriormente se expondrá un pequeño análisis, según mi apreciación personal sobre éste.

Capítulo I: De qué va la ética

Resumen:

Existen ciertos saberes de los que podemos prescindir totalmente y hay otros saberes que son cruciales para sobrevivir o por lo menos, para no hacernos algún tipo de daño o correr peligros. De ignorar por ejemplo que no es bueno saltar del sexto piso de un edifico, podríamos sufrir graves consecuencias. De lo anterior se desprende que el único saber del que no podemos prescindir, es que existen algunas cosas que nos convienen y hay otras que no, que hay cosas buenas y hay cosas malas para nosotros. Sin embargo, lo bueno y lo malo parece

volverse ambiguo y relativo al cambiar nuestro punto de vista, es decir, dependen del contexto y la situación.

Hay algunas cosas que están programadas por la naturaleza, que son irrenunciables, y hay otras que dependen netamente de nuestra elección, de cómo utilizamos nuestro poder de decidir que queremos hacer. El ser humano posee libertad y aunque muchas veces éste pretenda creer que su libre albedrio esta limitado por la sociedad que lo rodea y todo aquello que pueda causar algún tipo de represión, en lo más profundo de ser, no acepta la idea de no ser libre.

Pareciera ser entonces que utilizar de buena manera nuestra capacidad de decidir es crucial en nuestra vida. A este arte de saber vivir es a lo que se le denomina ética.

Análisis:

Lo que nos plantea el autor sobre que es realmente la ética nos deja ver que abarca grandes áreas de nuestra vida, si no es que todas. Día a día nos paramos frente al mundo teniendo que tomar decisiones desde las más sencillas, que solo nos afectan a nosotros mismo, hasta aquellas que involucran incluso a otras personas. Pareciera ser que es de vital importancia analizar las situaciones de distintos puntos de vista, para procurar estar consientes de a quién podrían perjudicar las consecuencias de nuestros actos.

Si extrapolamos lo recién planteado al desempeño de la labor fonoaudiológica o al de toda profesión del área de la salud, claramente nos concuerda la idea de pensar en las consecuencias que podrían llegar a tener nuestras decisiones, llegando a ser en algunos casos mortales. Es por esto que es aberrante llegar a pensar en no aplicar criterios éticos en nuestro trabajo futuro ya que la responsabilidad de tener otra vida en nuestras manos es simplemente inmensa.

Capítulo II: Ordenes, costumbres y caprichos

Resumen:

Si bien somos poseemos libertad, no somos libres completamente de hacer lo que queramos. Hay veces las situaciones que experimentamos nos obligan a elegir aunque no queramos hacerlo. Estas decisiones debieran tomarse analizando profundamente antes de actuar. Sin embargo hay otro tipo de cosas, como las cotidianas, que no requieren necesariamente un largo proceso analítico y más bien pareciera ser que el motivo por el que las hacemos no siempre proviene de nuestro interior.

Existen distintos tipos de motivos que nos llevan a actuar, son las razones de nuestra conducta. Estos son las órdenes, las costumbres y los caprichos. Las órdenes responden a mandatos y muchas veces se actúa acatándolas por miedo a castigos. Las costumbres son conductas repetitivas, que se hacen casi por inercia y por último los caprichos nacen de nuestro interior y se hacen por pura gana. Lo normal sería que una persona sana dejara de lado los caprichos en situaciones que ameriten seriedad y racionalidad.

Análisis:

Considero muy interesante la frase

“En momentos tempestuosos a la persona sana se le pasan casi todos los caprichitos y no le queda sino el deseo de acertar con la línea de conducta más conveniente, ósea más racional”.

La frase anterior, extraída del texto, me causa mucha curiosidad y me hace reflexionar sobre qué sucedería si una persona, que tenga a su cargo gran responsabilidad, no fuera lo suficientemente “sana” psicológicamente, y ante situaciones problemáticas fuera la designada para tomar decisiones importantes. ¿Qué sucedería? Podría traer graves consecuencias si es que llegara a actuar en base a caprichos, sin tener muy claro el por qué de su decisión y probablemente no tomando en cuenta las consecuencias de sus actos.

Sobre todo en el ámbito de la salud, me parece que es muy necesario que los profesionales tengan ciertas capacidades para manejar situaciones problemáticas de la manera más calma mesurada posible y a base de un análisis por muy pequeño que sea, con el fin de procurar que el camino que se tome tenga el menor impacto negativo posible en el paciente. Es por lo anterior que en mi opinión, los profesionales de la salud no pueden actuar en base a simples caprichos.

Capítulo III: Haz lo que quieras

Resumen:

Si bien, para tomar decisiones cotidianas existen los motivos antes mencionados, hay otro tipo de decisiones que, por su importancia, no pueden tomarse a la ligera, porque se nos ocurre o porque alguien me da una orden. Para tomar decisiones que son realmente importantes, uno tiene la libertad de decir sí o no, siempre que esto se haga a conciencia. Aun así, hay veces en que no está mal actuar según caprichos, ordenes o costumbres.

Los motivos van variando según las etapas de la vida. En las más tempranas, a los niños pequeños les basta con actuar en base a órdenes, caprichos

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