EGRESO CCH

La importancia de la redefinición del egresado como vía de apoyo para los alumnos.

La actividad más importante que un ser humano puede lograr es aprender para entender, porque entender es ser libre.

Baruch Spinoza

El trabajo que presento a continuación pretende esclarecer la mala interpretación, por parte de algunos alumnos, del objetivo de redefinir el perfil del egresado. Siendo uno de los doce puntos que buscan la aprobación dentro de la actualización del plan y los programas de estudios del Colegio de Ciencias y humanidades de la Universidad Nacional Autónoma de México.

Mediante una serie de 12 puntos emitidos por la Dirección General del Colegio de Ciencias y Humanidades se presentaron las propuestas de actualización para la mejoría de la formación académica tanto de profesores y alumnos.

La disparidad de significados que los alumnos le dieron a las nuevas propuestas de actualización provocó una serie de incidentes entre los alumnos, cuerpo de vigilancia y directivos, lo cual mantuvo una gran tensión e incertidumbre dentro de los planteles y sobretodo en el caso espefico del Plantel Naucalpan.

Tendremos una mejor comprensión de lo que se quiere hablar si comenzamos por saber qué significado tiene ‘’Perfil del egresado’' dentro del Colegio de Ciencias y Humanidades, para esto la Universidad Nacional Autónoma de México manifiesta que el ‘’Perfil del egresado ‘’ son el conjunto de características, como actitudes y aptitudes con las que contaran los alumnos después de haber cursado su bachillerato en la institución y así estar capacitados para poder cursar una licenciatura y/o en caso de no seguir con sus estudios, poder adaptarse de la mejor manera al mercado laboral , haciendo uso de la capacidad de reflexión para la resolución de problemas.

Sin embargo me atrevo a decir que debido a un mal uso de la significatividad y el lenguaje, los alumnos y la sociedad en general somos propensos en mayor o menor medida a interpretar y comprender de manera incorrecta lo que se presenta en nuestra realidad.

Muestra de esto es que dentro de los comentarios hechos entre algunos alumnos se dio por entendido que al redefinir el perfil del egresado, se buscaba provocar un cambio en la toma de decisiones en el momento de la elección de carrera, creyendo también que se les impondría estudiar una carrera diferente a la que ellos desean o prefieran.

Lo cual es totalmente falso, pues con la propuesta de redefinición se busca que el alumno posea mayores conocimientos, valores académicos y humanos una vez terminada la estancia dentro del Colegio de Ciencias y Humanidades.

Esto solo puede llevarse mediante un arduo proceso de análisis, hacia las exigencias que las actividades laborales presentan hoy en día, por parte de los docentes y directivos de los 5 planteles que forman parte del Colegio.

Es lógico pensar que no todos están de acuerdo a las propuestas de actualización ya se por apatía tanto de profesores y alumnos o porque las ideas en cuanto a su manera de trabajo y estudio no coincidan con estas, Sin embargo redefinir el perfil del egresado lleva tanto de manera explícita e implícita una serie de cambios en el mapa curricular , haciendo modificaciones, como una mejor enseñanza del idioma ingles que permitiría tanto cumplir de manera mas sencilla con uno de los requisitos de titulación en cualquier carrera, el cual es un dominio del idioma ingles en un porcentaje considerable y adecuado.

Por otra parte se propone una mayor atención en cuanto a las asesorías dirigidas hacia los alumnos mediante tutorías por internet y recursamientos en línea, todo esto para hacer menor el nivel de deserción dentro de los planteles.

Y como algo no menos importante hacer de la materia de educación física, una materia con validez en el historial, pues si bien no todos los alumnos y alumnas tienen el hábito de realizar ejercicio, podemos suponer que servirá como un estimulante para manejar de manera saludable su vida y sus actividades académicas y personales.

Dentro del contexto de redefinir el perfil del egresado es lógico pensar que también los docentes comenzaran y seguirán preparándose para estar de acuerdo al nivel que la Universidad les exige, realizando continuas pruebas como hasta ahora para demostrar sus capacidades dentro de la docencia.

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