El Conosimiento Y El Curriculum

INTRODUCCIÓN

Pues este tema habla que el conocimiento͵ la comprensión y las destrezas de las diferentes categorías se basan y dependen de acuerdo al tipo de las sociedades donde se enseñaba la educación para ellos debían de tener las destreza suficientes para que pasarle los conocimientos alas siguientes generaciones eso mismo constituye y ayuda al currículum.

En este tema se desarrollara de lo que involucra al tema de la educación para esto hace una distinción entre el curriculum y las reglas para la practica educativa que se refiere entre que se enseña y la manera en que se enseña.

En el curriculum es un tema que trata de enseñar a los alumnos conocimientos y Habilidades esto se divide en varias materias y disciplinas. También se le considera como un cuerpo de conocimientos k debe ser transmitidos y enseñados a otros.

En relación con una teoría general de la educación y el curriculum es uno de los medios para convertir una meta general en un logro educativo.

Los hombres educados se forman a medida de que se agreguen e introduzcan a las distintas clases de conocimientos y destrezas.

El filosofo esta interesado en el análisis y la justificación.

EL OBJETIVO

El objetivo de este tema el conocimiento y el curriculum es dar a conocer los diferentes puntos de vista de los filósofos y dar respuesta a preguntas que surgen como para ellos el curriculum era un asusto de conocimientos y habilidades que las personas o los alumnos debían tener para desarrollarse esto también nos da a conocer que platón hacia distinciones entre el conocimiento y las creencias.

Uno de los objetivos de este tema es ver si las preguntas que surjan y las respuestas eran falsas o verdaderas pues tenían diferentes puntos de vista y diferentes formas de pensar y lo que no querían ellos era caer en una contradicción causo muchas formas de pensamiento sobre el tema del conocimiento y su primer y principal objetivo es dar a conocer las opiniones de los diferentes temas como lo son el ‘’conocimiento general’’, ‘’conocer’’, ‘’saber que’’, saber como y ‘’creer en’’ conocimiento y curriculum, curriculum ‘’utilitarista’’, un curriculum para la racionalidad, un curriculum de la ‘’herencia’’ y de que tratan cada uno de ellos.

JUSTIFICACIÓN

Este es un tema para mi punto de vista muy interesante que nos da a conocer sobre la importancia del conocimiento que tanto influye sobre el curriculum.

El conocimiento general es un de los temas de suma importancia pues de ella surge una pregunta de que es el conocimiento. Una de las respuestas que se le dio fue el mismo, platón quien hizo una clara distinción entre el conocimiento, creencia y conocimiento restringidos para el, el conocimiento involucraba una clase de certeza.

En su opinión no se podía tener certeza sobre el mundo cotidiano.

Otro de los sucesos o hechos fue que se denomino fue tradición racionalista y quienes lo representaron fueron los filósofos descartes, Espinoza y Leibniz. Para mi esto es muy importante por que nos da conocer las cosas y opiniones que ellos daban.

El conocer en términos generales se a preguntado que es conocimiento o acerca de las respuestas han sido verdades necesarias como las matemáticas o las verdades empíricas como las ciencias entre esto y acerca de ello se han generado discusiones y disputas entre los filósofos.

Es analizado el saber que algo es cierto sobre el conocimiento proporcional o teórico ‘’saber que’’, ‘’saber como’’ y ‘’creer en’’. Pues en esto se refiere al conosimiento que se relaciona y consiste en saber como hacer algo. Uno de los ejemplos no solo se tiene que saber el por qué si no el como de las cosas o acciones que se realizan.

El

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