El Teatro Y Su Origem

UNIVERSIDAD NORORIENTAL PRIVADA

“GRAN MARISCAL DE AYACUCHO”

FACULTAD DE DERECHO

NÚCLEO CUMANÁ

HISTORIA DEL TEATRO

TEATRO EN LA AMÉRICA LATINA Y EN VENEZUELA

PROF: ROBERT MERCHOR INTEGRANTES: SECCIÓN: 1 “A” YADIRA GALANTON

MARIA MARVAL

ARLENE REYES

CUMANÁ, OCTUBRE 2013

INDICE

Pág.

Introducción…………………………………………………………………………………………………3

HISTORIA DEL TEATRO

Teatro griego, La tragedia………………………………………………………..……..………..…………4

La Comedia, Teatro Romano, Teatro Medieval………………………………..…...……………………5

Teatro Medieval Profano, Teatro del Renacimiento y Neoclásico………….…………………………6

Commedia Dell’Arte, Teatro Francés

Teatro Isabelino Ingles y de la Restauración………………………………….…….…..……………….7

Teatro Español del Siglo de oro, Teatro del Siglo XVIII………….………………….…………………..8

Teatro del Siglo XIX, Teatro Romántico

Melodrama, Teatro Burgués………………………………………….……………….…………………...9

Realismo Psicológico, Teatro de Siglos XX, Teatro Simbolista

Teatro del Expresionista Teatro del Absurdo…………………..…………………………………….….10

Teatro Contemporáneo, Teatro en Latinoamérica,

Periodo Colonial y Poscolonial……………………………………………………………………………11

Teatro de Venezuela……………………………………………………………………………………….12

Teatro de Venezuela……………………………………………………………………………………….13

Conclusión…………………………………………….…………………………………………………….14

Bibliografía…………………………………………………………………………………………………..15

INTRODUCCIÓN

El Teatro es un género literario, ya sea en prosa o en verso, normalmente dialogado, concebido para ser representado.

Es el arte de componer o representar obras dramáticas, en términos generales se entiende por drama una historia que narra los acontecimientos vitales de una serie de personajes. Como el adjetivo dramático indica, las ideas de conflicto, tensión, contraste y emoción se asocian con drama. Por ello se debe considerar en él su inclusión social, su aspecto literario encarnado a los autores de su realización, en que aparecen los autores y toda la maquinaria escenática, hoy comprendida en la voz escenografía y su funcionamiento como institución en local propio y adecuado: el teatro material.

Se originó en Atenas, Grecia, entre los siglos V y VI a.C. Allí, los atenienses celebraban los ritos en honor a Dionisio, dios del vino y de la vegetación. Estas primitivas ceremonias rituales irían luego evolucionando hacia el teatro, constituyendo uno de los grandes logros culturales de los griegos. Lo cierto es que este nuevo arte estuvo tan estrechamente asociado a la civilización griega que cada una de las ciudades y colonias más importantes contó con un teatro.

HISTORIA DEL TEATRO:

TEATRO GRIEGO

Las cuatro formas teatrales del drama griego eran la tragedia, el drama satírico, la comedia y el mimo. Mientras que las dos primeras estaban consideradas las más civilizadas, acordes con un espectador adulto, las dos últimas se asociaban con lo primitivo, y por tanto eran más apropiadas para un público infantil.

Los actores, todos hombres, iban vestidos con la ropa al uso pero portaban máscaras que permitían la visibilidad y ayudaban al espectador a reconocer la característica del personaje.

Los griegos lo llevaron a una perfección inigualada en que concurrieron el cuadro de la escena la coreografía, la música, la recitación y el texto, con el equilibrio que caracteriza a sus templos, sus estatuas, sus filosofía; tres fueron los grandes trágicos griegos: Esquilo, Sófocles y Euripides

LA TRAGEDIA

La tragedia es una representación dramática capaz de conmover y causar pena, que tiene un desenlace funesto, es el género en el cual descollaron los escritores griegos entre ellos podemos mencionar Esquilo, Sófocles y Eurípides.

Aquí se presentan algunas características de la tragedia:

a) Las obras son solemnes, escritas en verso y estructuradas en escenas (episodios) entre personajes (nunca hay más de tres actores hablando en una escena) e intervenciones del coro en forma de canciones (odas).

b) Las historias están basadas en su mayoría en mitos o antiguos relatos, aunque el objetivo no fuera simplemente volver a contar esas historias (sobre las que los poetas se tomaban frecuentes libertades), sino hacer consideraciones sobre el carácter de los personajes, el papel de la humanidad en el mundo y las consecuencias de las acciones individuales.

c) Por lo

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