Elementos Introductorios: La Filosofía. Sus Disciplinas Y Métodos

UNIVERSIDAD PEDAGÓGICA EXPERIMENTAL LIBERTADOR

INSTITUTO DE MEJORAMIENTO PROFESIONAL DEL MAGISTERIO

Elementos Introductorios: la Filosofía. Sus Disciplinas y Métodos

Bachiller: Maukari Luisana Barrios Delgado

Materia: Introducción a la Filosofía

Carrera: Educación Preescolar Semestre: I

Profesor: Perfecto Briceño

11 de Enero del 2015 Valera- Estado Trujillo

Tabla de Contenido

Tabla de Figuras……………………………………………………………………..………..4

Introducción…………………………………………….…………………………………….5

Concepciones de la Filosofía………………………………………………….………………6

La Acepción Etimológica de la Filosofía……………………………………………….…..6

Definición de Filosofía………………………………………………………………….…..6

La Acepción Histórica de la Filosofía……………………………………………….…...…7

Visión Sistemática de la Filosofía…………………………………………………………..9

Platón....................................................................................................................................9

Aristóteles..............................................................................................................................10

Los Tipos de Conocimientos…………………………….…………………...……………...11

Conocimiento Vulgar……………………………………………………………………...11

Características del Conocimiento Vulgar............................................................................12

Conocimiento Científico……………………………………………………………….....13

Características del Conocimiento Científico.......................................................................13

Conocimiento Filosófico…………………………………………………………………..14

Características del Conocimiento Filosófico......................................................................14

Naturaleza y Cultura………………………………………………………………………..15

Las Disciplinas Filosóficas…………………………………………………………………..16

La Teoría del Conocimiento………………………………………………………………16

Ontología…………………………………………………………………………………..17

Lógica……………………………………………………………………………………..18

Ética……………………………………………………………………………………….18

Estética…………………………………………………………………………………….19

Axiología…………………………………………………………………………………..19

La Razón Lógica, Dialéctica y la Histórica……………………………………………...…20

La Razón Dialéctica……………………………………………………………...………..20

La Razón Histórica………………………………………………………………………...22

El Método Filosófico………………………………………………………………………...23

Definición………………………………………………………………………………….23

Importancia………………………………………………………………………………..23

Características……………………………………………………………………………..23

Método Socrático (Sócrates)……………………………………………………………....23

Método Cartesiano (Rene Descartes 1596 – 1650)………………………………………..24

Método Fenomenologico (Kant y Husserl 1859 – 1938)………………………………….25

Método Hermenéutico (Martin Heidegger 1879 – 1976)…………………………………26

Método Dialéctico (Heráclito de Éfeso)………………………………………………….27

Conclusión……………………………………………………………………………………28

Bibliografía

Tabla de Figuras

Figura nº 1. Mapa de las Colonias Jónicas e Itálicas…………………………………………..8

Figura nº2. Platón………………………………………………………….………………….9

Figura nº3.Aristoteles……………………………………………...………………………….11

Figura nº 4. Ejemplo de conocimiento vulgar………………………………………………...12

Figura nº5. Conocimiento Científico…………………………………………………..…….14

Figura nº 6. Conocimiento Filosófico…………………………………………………….…..15

Figura nº 7. La teoría del conocimiento de Xavier Zubiri…………………………….……..17

Figura nº 8. Definición de ontología - Qué es, Significado y Concepto…………….……….17

Figura nº 9. Importancia de la Lógica…………………………………………………..……18

Figura nº 10. Definición de Ética - Qué es y Concepto…………………………………...…18

Figura nº 11. La estética estudia las razones y las emociones……………………...………..19

Figura nº 12. Los valores……………………………………………………………...……..19

Figura nº 13. Definición de razón: Qué es, Significado y Concepto…………………..……20

Figura nº 14. Eudel: la lógica de la razón práctica…………………………………………...21

Figura nº 15. La razón dialéctica…………………………………………………….……….22

Figura nº 16. La razón histórica……………………………………………………….……..22

Figura nº 17. Sócrates………………………………………………………………….…….24

Figura nº 18. Descartes 1596 – 1650………………………………………………………...25

Figura nº 19. Kant…………………………………………………………………………….26

Figura nº 20. Husserl…………………………………………………………………………26

Figura nº 21. Martin Heidegger………………………………………………………………26

Figura nº 22. Heraclito de Éfeso……………………………………………………………...27

Introducción

Todo ser humano tiene la capacidad de razonar, pensar, analizar e interpretar lo que se sucede a nuestro alrededor, que no posee ningún otro ser vivo que habita en este planeta. Por lo tanto, toda persona consciente de sus actos puede filosofar o poner en práctica lo que se conoce como filosofía, entendiéndose esto como: el conjunto de saberes que busca establecer, de manera racional, los principios más generales que organizan y orientan el conocimiento de la realidad, así como el sentido del obrar humano.

Según los filósofos griegos todo hombre puede filosofar, ya que, posee raciocinio o lo que es igual, es un animal racional, dándole la posibilidad de buscar la verdad de las cosas de una manera autónoma. Tomando en cuenta la frase con que comienza Aristóteles su metafísica “todos los hombres tienden por naturaleza al saber”; queriendo decir con la palabra “tienden” que no solo el hombre desea sino que puede conseguir. Como consecuencia de esto la filosofía es investigación racional, es decir, autónomo que no se apoya en una verdad ya establecida sino en la fuerza de la razón como su guía

Es importante además conocer de donde proviene, la filosofía su acepción etimológica, e histórica, visión sistemática, los tipos de conocimiento, las disciplinas, lo que es la razón y clases de razón y lo referente al método filosófico.

Durante la investigación se podrán notar las opciones, puntos de visto de algunos filósofos como lo fueron: Sócrates, Platón, Aristóteles, Descartes, Sófocles, Hegel, Kant, entre otros, quienes nos dejaron la filosofía para que siguiera su ejemplo y abriremos el entendimiento a todo lo que nos rodea y así pudiéramos aprender de la naturaleza misma, buscando así nuestras propias respuesta nuestras propias respuestas y curiosidades para saber más sobre todo y cada una de las cosas que existen, sin importar que.

Elementos Introductorios: la Filosofía, sus Disciplinas y Métodos

Concepciones de la Filosofía

La Acepción

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