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Enfoque De Quimica

yazmin9226 de Junio de 2012

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TIPOS DE ACTIVIDADES Y CONGRUENSIA CON EL ENFOQUE DE LA ASIGNATURA

Revisando en las libretas pude darme cuenta que el profesor realiza diversas actividades, como resúmenes cuadros sinopticos,mapas conceptuales,cuadros comparativos entre otros.

Este tipo de actividades permiten que los alumnos desarrollen la habilidad de lectura y escritura

Que al leer ellos puedan entender y comprender todo lo que se menciona en la lectura y así al escribir sea legible y entendible.

FORMA DE ENSEÑANZA QUE REFLEJA CADA ACTIVIDAD.

Toda actividad realizada dentro del salón de clases tales como resúmenes cuadros y mapas son reflejo de una enseñanza sin mucho significado ya que es repetitivo.

Muchos de los alumnos que están acostumbrados a trabajar de esta manera y cuando un profesor les cambia la manera de trabajar, suele suceder que ellos no saben como reaccionar ante tal situación.

CONOCIMIENTOS Y HABILIDADES QUE LOS ALUMNOS ADQUIEREN O DESARROLLAN MEDIANTE LAS ACTIVIDADES.

Los alumnos al realizar actividades despiertan distintas habilidades que ayudan a tener un mejor conocimiento de las cosas, dentro de las habilidades que ellos suelen destacar esta la organización la destreza, comprensión etc.

REVISION QUE HACE EL MAESTRO DE LOS EJERCICIOS REALIZADOS.

El profesor al dejar alguna actividad se encarga de revisarla detalladamente, a veces cuando el profesor deja alguna actividad un día anterior la califica y corrige errores que tengan tales como ortográficos y mientras los alumnos trabajan en esa hora.

¿ a que contenidos se presta mayor atención en la enseñanza de la asignatura de la especialidad y que formas de enseñar predominar?

Si se les presta mayor atención a aquellos que el alumno considera tiene mayor relación con su vida diaria para enseñar esto la maestra realiza mapas conceptuales y mentales.

¿ que utilidad tiene el cuaderno para el análisis de la practica educativa y que otras fuentes de información pueden utilizarse para esta finalidad?

Es que contribuya a que nuestro alumno encuentre sentido a las actividades escolares, sirve como instrumento de consulta donde anotan la explicación del profesor y del libro de textos.

¿ que formas de uso de los cuadernos recomiendan los autores para favorecer que las actividades contribuyan a la adquisición de los conocimientos y al desarrollo de habilidades intelectuales?

Explicar sus ideas y contrastar con su vida diaria

Instrumento de reflexión y análisis

Un lugar para buscar información, establecer relación entre contenidos

Donde pueden desarrollar ejercicios para expandir habilidades.

ACT 3.

*La utilidad del plan de clases para lograr los propósitos del aprendizaje

El maestro debe organizar su curso previo al encuentro con el grupo, para no improvisar

*los elementos que debe integrar un plan de clase

Contenido a trabajar, a partir del programa vigente

Propósitos hacia donde se dirige la enseñanza metodología las formas de trabajar

Recursos y materiales que apoyen ala trabajo

Condiciones del trabajo que favorezcan el aprendizaje

Revisión y evaluación.

*la importancia de los conocimientos y habilidades del maestro en el proceso de planificación.

El maestro siempre debe de tener en cuenta que para un buen aprendizaje es necesario adquirir habilidades que puedan contribuir a una buena enseñanza manejar los contenidos con la mayor fluidez posible y así estos sean entendibles, debe crear formas de trabajo dinámicos y así los alumnos pondrán mayor interés e importancia a su materia.

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