Ensayo el hombre social

EL HOMBRE COMO SER SOCIAL ENSAYO

INTRODUCCIÓN: a lo largo del siguiente ensayo trataremos de destacar la importancia de la sociología en el desarrollo del hombre y su intervención en la socialización, la formación de grupos sociales y el hombre como individuo y sociedad. Expondremos nuestros puntos de vista tomando como punto de discusión algunos fragmentos de nuestra investigación; con el fin de mostrar la importancia de la sociología en la vida del hombre y como esta influye  en su comportamiento y dentro de la sociedad.

EL HOMBRE COMO SER SOCIAL ENSAYO

IDEA PRINCIPAL NO.1: “El ser humano es un ser libre, que decide cuál es el curso de su acción, y por lo tanto es un ser moral. Además, es un ser que vive en sociedad, que se reúne en grupos sociales en los que desarrolla su vida.”1. Este fragmento del texto nos permite comprender que el ser humano es libre de tomar sus propias decisiones; sin embargo aunque el ser humano podría vivir solo y aislado de los demás seres humano elige vivir en sociedad como parte de su desarrollo individual, además en complemento a esto podemos citar a Platón quien afirma que el ser humano es uno de los animales más débiles pues depende de otros seres humanos para poder subsistir.

1. Trabajo escrito: importancia del hombre y su intervención en la socialización. Pág. 1

        IDEA PRINCIPAL NO. 2: “Para Aristóteles la sociedad es una exigencia de la naturaleza humana. Sólo dentro de la sociedad el hombre puede alcanzar su finalidad y perfección, es decir, conseguir la felicidad”. 2 Esta idea nos explica que el hombre con individuo necesita ser complementado por sus semejantes estableciendo una sociedad para poder socializar y crear relaciones interpersonales que le permiten alcanzar proyectos, metas, sueños, que contribuyen a la formación de triunfos emocionales que favorecen el bien común y hacen posible la obtención de la felicidad como individuo que forma parte de un grupo social.

        IDEA PRINCIPAL NO. 3: “El ser humano coexiste, pues, con otros individuos, convive con ellos, interactuando en grupos sociales.

Un grupo social es un conjunto de dos o más personas que comparten objetivos comunes e interactúan durante un período de tiempo continuado.

El conjunto de la vida de una sociedad se desarrolla a través de grupos sociales diversos pero relacionados entre sí de diversas formas.” 3 El ser humano necesita relacionarse y convivir con otros seres humanos para desarrollarse, formando grupos sociales con dichos individuos que la mayoría de las veces comparten los mismos intereses, esto lleva a una realización personal donde, la socialización significa la manera de como la persona se integra en un medio social específico; esta integración se produce a medida que el individuo va aprendiendo el  conjunto de normas, valores, roles, que le dan base al orden social donde él se desenvuelve.

IDEA PRINCIPAL NO. 4: “Hasta ahora hemos hablado del "hombre". Es necesario empezar a hablar de "sociedad" o de "cultura". El primer aspecto que es importante analizar es el papel del individuo en la transformación del medio”. 4 Según esto el hombre es importante no solo como individuo aparte sino como constituyente fundamental en la sociedad pues este al momento de conformar grupos sociales que tienen los mismos intereses, dependiendo de la cantidad de individuos que formen dicho grupo introducen o no nuevos ideales que poco a poco se van arraigando al comportamiento social y a la sociedad en general.

IDEA PRINCIPAL NO. 5: “Durkheim fue el primero en plantear que toda sociedad instrumenta mecanismos de transmisión para adaptar a las nuevas generaciones a las costumbres, valores, creencias, pautas de comportamiento, entre otros valorados y permitidos socialmente.

1. Trabajo escrito: importancia del hombre y su intervención en la socialización. Pág. 2-3.
2. Formación de grupos sociales. Pág. 2-3

La educación y en concreto la escuela cumple para este autor la función de integrar a la vida social, a partir de la homogenización y de la transmisión de valores universales y válidos para todos los miembros de la sociedad.  Esta función inicial fue ampliándose en la medida que las sociedades se fueron volviendo más complejas” 5 Esta idea según Durkheim nos plantea que la escuela  es en realidad la que nos forma como individuos sociales que pueden establecer relaciones interpersonales dentro de una sociedad ya que dicho establecimiento es donde el individuo aprende las pautas y normas que lo  regirán durante su vida a las cuales luego de aprenderlas se adaptar sin mayores esfuerzos, para encajar en dicha sociedad.

        IDEA PRINCIPAL NO. 6: “La socialización, es el proceso de configuración del ser social del hombre. Esta se Realiza dentro de un marco social. Es despertada por la exigencia educativa inherente a la sociedad y nutrida por contenidos sociales, los agentes educativos están en interacción con la sociedad global. Al contrario que en la concepción esencialista, la Escuela no es un “templo sagrado” al margen de la sociedad. Es un reflejo de ella. La Escuela no es neutra, sino eminentemente interesada: responde a los intereses de la sociedad.”  6 Por lo tanto resaltamos que la educación es parte de un proceso de socialización ¿Cómo puede ser esto? Esto se debe a que mientras se educa a una persona, se está generando una interacción social al comunicarse con ella y transmitirle un mensaje, una herencia cultural, inclusive transmitirle un poco de la filosofía personal del lado de donde se imparte el conocimiento.

En cuánto se infunde valores sociales al ser humano, este forja un nuevo conocimiento capaz de entender el comportamiento de semejantes y a desarrollar el propio que después se verá reflejado en la actuación de la persona, dentro de la sociología pues es necesario la educación o la enseñanza de ciertos valores al individuo para facilitarle parámetros de comportamiento y es necesario estar dentro de esta para saber cómo construir sociedad y hacer correcta y eficazmente parte de esta, pero sin que nuestra libre forma de pensar se vea obligada a actuar bajo imposiciones de los paradigmas que se desarrollen en la sociedad.

1. Trabajo escrito: formación de grupos sociales. Pág. 3-4

IDEA PRINCIPAL NO. 7: “Es indispensable, por tanto, establecer con

claridad las relaciones entre el individuo y el sistema social, pasando por encima de los extremos teóricos que favorecen tanto el individualismo sin cauce, como el totalitarismo sociológico.”7 Esta frase nos explica con claridad que el ser humano como tal necesita integrarse a la sociedad siendo parte de ella como complemento para su vida, su desarrollo, además de esto la sociedad  brinda riqueza al individuo  para que esté sepa cuán importante es, que papel desenvuelve, que debe y tiene que hacer y cómo debe actuar; como seres racionales nosotros tendemos a ser lo cual entramos a interaccionar con la ética en el momento en que empezamos a tener amistades, a socializarnos a conocer otros individuos diferentes a nosotros y es aquí donde la ética y la sociabilidad, tienen una relación muy estrecha, porque gracias a esta, el ser humano tiene una gran relación consigo mismo y con los demás, entonces en conclusión, la sociabilidad y la ética se relacionan porque tienen moral y conocimiento por conocer a alguien, así pues las relaciones sociales son un complemento tan importante como la relación que tenemos con nosotros mismos, el relacionarse con otros seres se transforma en un aspecto necesario y primordial de nuestra vida cotidiana.

IDEA PRINCIPAL NO. 8: “Cuando hablamos de cultura, se entiende

tanto el componente biológico como las tradiciones recibidas a través del aprendizaje social.”8 El ser humano desde pequeño recibe pautas ya sea dentro o fuera de su hogar, no solo los padres pueden enseñar a sus hijos por medio de la educación que ellos mismos les dan si no también estas se ven reflejas e instruidas dentro de lugares educativos bien establecidos, aportando no solo conocimiento si no normas de comportamiento para el buen desarrollo del individuo. Cuando el ser humano carece de estas pautas este se ve expresado como una persona con falta de valores, ética, principios y demás factores que puede describir la sociedad cuando este no se dispone a tener actuaciones adecuadas llegando así a tener fallas dentro de su vida, problemas, señalaciones, y demás. Su cultura depende mucho de cómo fue su educación y su crianza cuando este individuo siendo pequeño se desarrolló y creció de una forma que si bien tiene buenas conductas y demás o no que abarca la cultura de esté.

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