Epistemologia

1

Cuando la autora explica el conocimiento cotidiano citando a Brunner y plantea que: los iniciales procesos comunicativos en los que la narración compartida construye los entornos de significación de los objetos y del mundo que nos rodea y en el que los procesos sociales se producen.

A esto lo denomina

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a. Psicología popular

b. Cultural locales

c. Saber popular

d. Cotidianidad psicológica

2

Hacia el siglo IV y III a.C. se fuedesarrollando un fenómeno revolucionario que hoy se conoce con el nombre de filosofía, cuya aparición fue, ante todo, un proceso paulatino sobre el cual no se tienen datos exactos, pero del que se sabe, con todo, que fue fruto decircunstancias culturales, sociales, políticas y geográficas que marcaron las prácticas comunicativas vigentes, desplazándolas a lo escrito. La lenta pero continua indagación por el origen del cosmos, fue convirtiéndose en una búsqueda de conceptos universales, explicaciones “objetivas” de la realidad, pero sobre todo, explicaciones aisladas de la experiencia sensible, que trajeron consigo, de manera necesaria, la escritura como medio para su propia producción y difusión. Este hecho no sólo constituyó una fuerte confrontación para la sociedad tradicional en torno a sus creencias míticas (religiosas), sino que generó un fuerte impacto y cuestionamiento de las técnicas poéticas que la sociedad tenía para expresarse en términos culturales y para autoreproducirse intentando garantizar su supervivencia en el tiempo.

De acuerdo al texto anterior ¿cual fue una de las primeras indagaciones que se planteó el ser humano, que lo llevaron a construir un complejo conceptual que se conoce como filosofia?

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a. El Universo, el cosmos como ese espacio en el que la existencia es posible

b. Los sueños de los hombres, en tanto pensamiento.

c. La creación del mundo y la fe en Dios.

d. la busqueda de la inmortalidad

3

A que hace referencia el término "presocratico"

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a. Pensadores que tiene como referencia a Socrates.

b. Pensadores que se dieron antes de Socrates.

c. Pensadores que plantea que Socrates no es filosofo.

d. Pensadores que se iniciaron en la escuela de Socrates.

4

Señale los que considere son filosfos de Grecia que contribuyeron al desarrollo del pensamiento

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a. Kant, Socrates y Mileto

b. Hegel, Anaximandro, Aristoteles.

c. Tales de Mileto, Aristóteles, Socrates.

d. Aristoteles, Platón, Marx.

5

La corriente positivista postula que las ciencias sociales debe tener un método ¿Cuál es el método propuesto por los positivistas?

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a. Las ciencias Sociales se han desarrollado desde los griegos sin ningún método.

b. Las Ciencias Sociales deben utilizar el mismo método de las ciencias naturales

c. Las Ciencias Sociales tiene un método particular, que le es propio, de investigación

d. . Las Ciencias Sociales no tienen un método de investigación, pues no son ciencia

6

La lectura plantea que: El requisito para que los ciudadanos puedan opinar sobre cualquier producto científico es la comprensión de la ciencia que lo ha hecho posible. Si la formación básica en las ciencias que componen el espectro de la nanociencia no se actualiza, de nada va a servir para fundamentar la comprensión de este

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