Epistemologia

Tener fundamentos epistemológicos claros nos permite

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a. Conocer a los científicos que han cambiado el mundo

b. Diferenciar entre conocimiento común y conocimiento científico

c. Filosofar sin ninguna utilidad

d. Saber sobre la historia de las ciencias

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Los autores que participan del módulo hablan de la modernidad como un momento de la historia del pensamiento. ¿Cuáles son las características que define a la modernidad?

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a. El rescate del pensamiento racional y la desconfianza en el pensamiento medieval.

b. Rompimiento con el pensamiento Griego y afianzamiento del pensamiento mítico religioso.

c. Rompimiento con pensadores como Kant, Hegel y Marx para hablar de la razón moderna.

d. El recate del pensamiento religioso, sustentado en pensadores como San Agustín y San Anselmo.

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Hay una coincidencia entre el video y la lectura de ciencia y es el conocimiento de la geometría y las matemáticas como aproximación para comprender el mundo, así mismo nosotros aunque no seamos matematicos o ingenieros, usamos estas representaciones de manera permanente en nuestra vida cotidiana.

La lectura en particular nos representa las matemáticas como

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a. La busqueda de diferencias

b. La busqueda de variables

c. La busqueda de configuraciones

d. La busqueda de ecuaciones

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En la lectura "Qué es la ciencia? el autor usa la fabula que dice: Caminaba alegre un ciempiés, cuando un sapito le preguntó: ¿cuál pie tú pones primero y cuál colocas después? Pregúntase el ciempiés ¿cómo hago yo al caminar? Se le trabaron sus pies y a un hueco vino a parar. Para referirse a

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a. La complejidad de su conceptualización

b. La investigación tiene 100 patas

c. La sencillez del tema

d. solo los humanos investigan

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Como conclusión el autor propone el concepto de ciencia ratificando que esta es:

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