FRASES COMPLETAR HUECOS PLATÓN

FRASES COMPLETAR HUECOS PLATÓN

1) En el mito de la ___________, Platón expone la situación que, en relación a la educación, se encuentran los seres humanos. Según dicho mito, el autor plantea como ciencia suprema la ___________que tiene por objeto de estudio a las ___________ que habitan en el “mundo” ___________

2) Las sombras que ven los prisioneros en el fondo de la caverna representan en el mundo real a las ___________, y el conocimiento de ellas se llama ___________. Cuando el preso es liberado y sale de la caverna, accede a un conocimiento superior que se denomina ___________ y que versa sobre el mundo ___________

3) Gracias al conocimiento del Bien, el filósofo adquiere el derecho y el deber de ___________ a los demás hombres, los cuales están atrapados en el mundo ___________ que se divide a su vez en ___________y seres ___________

4) Las cadenas de los prisioneros representan la sujeción a lo ___________ y la cuesta de salida de la caverna es escarpada porque resulta difícil liberarse del conocimiento ___________. Una vez superada esta cuesta se accede al mundo ___________ que está coronado por el ___________

5) Platón escribía en forma de ___________. Según su teoría política son los ___________los que deben gobernar, pues sólo ellos dominan la ciencia suprema, es decir, la ___________. Sólo de esta manera puede resplandecer la ___________ en la ciudad.

6) La Idea más importante en Platón es la de ___________ que sólo es conocida por los ___________. Y por eso en una sociedad ideal deben ___________. De lo contrario seguirán existiendo injusticias como la condena de su maestro ___________

7) El estado de conocimiento imperfecto se denomina ___________ y versa sobre el mundo ___________. Las Ideas carecen de ___________ y por ello el alma es más afín al mundo ___________

8) La ciencia de ascenso al mundo ideal se llama ___________, y supone el paso del mundo ___________ al mundo ___________. Cuando conoces la idea del Bien eres un ___________.

9) El cuerpo es más afín al mundo ___________ y quienes están sometidos a la seducción de lo material son los ___________ de la caverna. Por el contrario, el conocimiento verdadero recae sobre originales y no sobre las ___________ y recibe el nombre de ___________.

10) El conocimiento del ___________ es la culminación del mundo de las ideas, reservado a los ___________, que han de ocuparse también de ___________ a los demás ciudadanos.

11) El liberado que regresa se expone al ___________ ante el resto de prisioneros, que dirían que, por marchar a lo alto, se ha estropeado los ___________. Por ello, la forma más adecuada de gobierno para Platón es la ___________ donde gobiernen los mejores y, por tanto, sean al mismo tiempo ___________.

12) En el mito de la caverna, las sombras representan las ___________, mientras que los objetos iluminados por el fuego son los seres ___________. El saber sobre ambos niveles se denomina ___________ y versa sobre el mundo ___________.

13) El Sol ejerce la misma función en el mundo ___________ que el ___________ en el mundo inteligible; este es la ___________ de toda perfección. Por eso es necesario que gobiernen los ___________, pues son quienes conocen esta Idea.

14) En la alegoría de la caverna la Idea del Bien está representada por el ___________ y las entidades matemáticas por las ___________ y por los ___________, y es objeto de conocimiento de ___________.

15) Cuando el preso es liberado, lo primero que encuentra son los objetos del tabique que representan a los seres ___________, de cuyo conocimiento se ocupa la ___________. Estos objetos son iluminados por la luz de un fuego que brilla en el interior de la caverna y que se refiere en realidad al ___________. En este nivel no se alcanza verdadero conocimiento sino únicamente un estado de ___________

16) El conocimiento del mundo sensible se llama opinión, y se divide en ___________ y ___________. Para obtener verdadero conocimiento es necesario acceder al mundo ___________ que culmina con la inteligencia pura de la Idea del ___________.

17) El “señor de la luz” es el ___________; es además un vástago del ___________. En la alegoría de la caverna se representa como un ___________ y su visión por parte del prisionero liberado marca el paso de la conjetura a la ___________.

18) El conocimiento superior se denomina ___________ y versa sobre el mundo de las ___________ que tiene como realidad superior a la Idea del ___________, causa de todas las cosas ___________ y bellas.

19) Los prisioneros de la caverna poseen el saber más inseguro denominado ___________ que recae sobre las ___________. Al ser liberados acceden al saber que Platón denomina ___________ que tiene como objeto los seres ___________.

20) Después de conocer la Idea del ___________, el filósofo debe regresar a la ___________ a cumplir con su obligación de ___________. Es un ejemplo de dialéctica ___________.

SOLUCIONARIO:

1) En el mito de la caverna, Platón expone la situación que, en relación a la educación, se encuentran los seres humanos. Según dicho mito, el autor plantea como ciencia suprema la dialéctica (o noesis) que tiene por objeto de estudio a las Ideas que habitan en el “mundo” inteligible

...