Historia.
Enviado por ddddddddddd • 19 de Septiembre de 2013 • Tesis • 1.170 Palabras (5 Páginas) • 286 Visitas
matemáticas o la física, pues dado su objeto de estudio, las hipótesis que
establecen los historiadores no se cumplen necesariamente. En ese sentido, el objetivo de
la historia es buscar una explicación lo más objetiva y lógica
posible a partir de los datos conocidos sobre el pasado o un
acontecimiento concreto del pasado.
En distintas épocas ha habido distintos métodos para estudiar
la historia. Desde los primeros historiadores griegos y
romanos (como Herodoto) que se dedicaban a recopilar todo
lo que veían, oían o leían sobre un lugar o pueblo determinado
todos los historiadores han tenido su propio método.
Destacado
Al conjunto de técnicas y métodos para hacer historia se le llama
4 | Geografía e historia 4º ESO
Introducción a la Historia 1
historiografía.
Historiografía: corrientes historiográficas
Los hombres y las mujeres de cada época han elaborado su propia visión de la historia.
La historiografía tiene el objetivo de reflexionar sobre la propia historia de la disciplina; no sobre los
hechos del pasado sino de la manera como han sido interpretados.
Antes del siglo XIX
La historia antes del siglo XIX tenía un carácter moralizador, ejemplificador, con la finalidad
de perpetuar en la memoria los grandes personajes y los grandes
acontecimientos.
Durante siglos se pensó que los contenidos que se habían de
recordar eran los hechos de los Estados y las civilizaciones más
importantes, la vida y la obra de los reyes y gobernantes, las
guerras y los tratados, las instituciones y las luchas por el poder.
La Historia se escribía a través de buenos relatos en los que se
afirmaba que la Historia nacía y se hacía gracias a las ideas de los
grandes personajes. La erudición y el relato literario caracterizaban
una Historia que no tenía, por tanto, rigor intelectual. Esta
concepción de la Historia experimentó un cambio notable a partir del período de la
Ilustración.
Inicios del siglo XIX
A comienzos del siglo XIX la Historia tuvo mucha aceptación
como disciplina a la vez que se ponían en marcha los
métodos que permitían poner en marcha las investigaciones
históricas: La arqueología, la filología, la egiptología y las
primeras campañas de excavaciones. Al mismo tiempo se
inició la publicación de recopilaciones de fuentes históricas y
aparecieron las primeras grandes obras históricas. Los
principales historiadores fueron T. Macaulauy y J. Michelet.
Pero la organización histórica desde las universidades hizo
que adquiriera un sentido diferente. En el marco universitario
la Historia se pasó a llamar ciencia histórica. Esto representaba la separación definitiva entre
el discurso científico y el meramente literario.
Geografía e historia 4º ESO | 5
Introducción a la Historia 1
El positivismo
Esta corriente de pensamiento difundió la creencia de que la
Historia podía desarrollarse como cualquiera de las otras
ciencias. Los historiadores más importantes de esta tendencia
historiográfica fueron A. Compte y L. von Ranke.
El positivismo pretendía llevar a cabo una investigación científica
libre de especulaciones filosóficas y estudiar la Historia con una
objetividad absoluta, reconstruir los hechos tal y como
sucedieron. La historia positivista basó todos sus conocimientos
en los documentos escritos, pero sólo recopilaba los datos y no ofrecía interpretaciones de
los mismos.
El materialismo histórico
El materialismo histórico es una corriente filosófica e histórica que
surgió a mediados del siglo XIX como crítica al capitalismo y a la
sociedad burguesa en pleno proceso de industrialización. Su
pensamiento y su lenguaje nuevo fueron verdaderamente
revolucionarios y, aunque sus principios han perdido buena parte
de su validez, muchos de sus análisis y de su vocabulario
impregnan actualmente las ciencias sociales.
K. Marx fue el primero en establecer diferentes modelos de
sociedad para períodos históricos de larga duración y definió cada etapa de evolución
histórica por su modo de producción.
El materialismo histórico fue el precursor de la historia social y económica, considerando
que la lucha de clases era el motor de la Historia.
La escuela de los Annales
Entre los
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