INTRODUCCIÓN AL PENSAMIENTO FILOSÓFICO Y EDUCATIVO MODERNO
Enviado por Lidia García Navarrete • 16 de Octubre de 2019 • Tareas • 346 Palabras (2 Páginas) • 226 Visitas
UNIVERSIDAD NACIONAL AUTÓNOMA DE MÉXICO
LICENCIATURA EN PEDAGOGÍA
GRUPO
9181
SEDE
CIUDAD DE MÉXICO
ASESOR
MARIANO ALBERO MOLINA
ALUMNA
LIDIA GARCÍA NAVARRETE
NÚMERO DE CUENTA
419046141
ASIGNATURA
INTRODUCCIÓN A LA FILOSOFÍA DE LA EDUCACIÓN II
UNIDAD 2
INTRODUCCIÓN AL PENSAMIENTO FILOSÓFICO Y EDUCATIVO MODERNO
ACTIVIDAD 1
RACIONALISMO
Introducción
A través de las ideas de grandes filósofos y pensadores, es posible conocer nuestro pasado y la relevancia que tienen en nuestros días. Fue a través de las diferentes etapas que ha pasado el hombre que se han determinado ciertas teorías, e incluso se han establecido formas de gobierno.
Racionalismo
Antes de que existiera el racionalismo se creía que el conocimiento era por obra y gracia de Dios, donde “El conocimiento tiene lugar siendo el espíritu humano ilumninado por Dios. Las verdades y los conceptos supremos son irradiados por Dios a nuestro espíritu” (Hessen, 1961, p. 54), sin embargo, esto no duro para siempre, al paso de los años surgió el ontologismo el cual sugiere que “la intuición racional de lo absoluto como fuente única, o al menos principal, del conocimiento humano” (Hessen, 1961, p. 55).
A través del conocimiento es posible llegar a la razón, es decir, los conocimientos son “juicios procedentes de la razón, poseen necesidad lógica y validez universal” (Hessen, 1961, p. 52), entonces “El pensamiento sigue siendo, pues, la única fuente del conocimiento. El contenido total del conocimiento humano se deduce de esos conceptos” (Hessen, 1961, p. 56), un ejemplo de esto según Hessen es el conocimiento matemático, el cual en la actualidad es base para la comprobación de diferentes ciencias.
Mapa conceptual sobre el Racionalismo
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Conclusiones
El racionalismo, establece que los conocimientos provienen de la razón y estos como lo mencionó el autor poseen necesidad lógica y validez universal, es posible decir que al establecer que al realizar una investigación que tenga trascendencia en el tiempo es necesario que ésta pueda comprobarse para que tenga validez.
Bibliografía
ABBAGNANO, NICOLA. (1987). Racionalismo. En Diccionario de filosofía, 2ª ed. Tr. Alfredo N. Galletti, Fondo de Cultura Económica, México, pp. 976-977
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