Introducción a la filosofía de la educación i

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UNIVERSIDAD NACIONAL AUTÓNOMA DE MÉXICO.

SISTEMA DE UNIVERSIDAD ABIERTA Y EDUCACIÓN A DISTANCIA

(SUAYED)

LICENCIATURA EN PEDAGOGÍA, MODALIDAD A DISTANCIA.

ASIGNATURA: INTRODUCCIÓN A LA FILOSOFÍA DE LA EDUCACIÓN I

UNIDAD 2

ACTIVIDAD 2: SOFISTAS.

ASESORA: BELINDA MAGALI ORTIZ SALAZAR

SEMESTRE: 2024-1

GRUPO:9196.

ALUMNA: CECILIA GABRIELA BALLEZA GALLEGOS

SOFISTAS

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Sus enseñanazas iban dirigidas a los jóvenes de Grecia

Fueron los primeros pensadores que cobraron dinero por impartir sus enseñanzas.

Método inductivo:

La formación del individuo ha de abarcarlo todo e integrar todos los conocimientos.

Reunían gran número de observaciones de hechos concretos para sacar conclusiones, tanto teóricas como prácticas, o sea, los sofismas.

Valores:

respeto, solidaridad, igualdad, verdad, libertad, responsabilidad.

Proceso educativo:

La educación de los sofistas tenía una orientación  hacia el uso del pensamiento y las capacidades personales. El uso de la palabra era de uso insustituible y finalmente lograr su dominio con total elocuencia.

Conclusión: 

Se hicieron aportaciones  a la educación importantes como la disciplina, el uso del correcto de habla para dar discursos,  la formación del ciudadano para hacerlo mejor persona por medio de una buena argumentación y el uso apropiado del lenguaje, también fomentaron la idea de la igualdad, el derecho a desarrollar la enseñanza.

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