Introducción a la filosofía de la educación

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  alejandrodiaz189GLOSARIO 1. Abulia: La abulia es la falta de voluntad o la disminución notable de su energía. Se trata de una alteración en la fase preliminar de la actividad voluntaria, donde el deseo o la decisión de concretar una acción se ven perturbados. 2. Afasia: Alteración de la comprensión o

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  Ashdh SfdhgaebhINTRODUCCIÓN A FILOSOFÍA DE LA EDUCACIÓN “De Sveg a Salamanca, recuerdo que pensé. Es un largo viaje, del interior de una Norrland nevada y melancólica a la vieja ciudad española de Salamanca. Nadie podría predecir que, un día, una calurosa noche de agosto, me vería aquí, buscando un restaurante. Dudé

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  Fernanda Itzayana Salvador Avalos1. Menciona y explica los tres tipos de facultades que Zeus y Prometeo dieron a los seres humanos. 1. De Prometeo el hombre recibió la habilidad mecánica y el fuego para poder desarrollar las herramientas y refugios necesarios para la supervivencia y bienestar del este. De Zeus recibieron el arte

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  peminaINTRODUCCIÓN Una idea puede llegar a ser infinitas cosas, el desarrollo y crecimiento de ella depende de la persona que la tenga pues ésta es la que decide dar seguimiento, enriquecer y engrandecer la idea para que tenga éxito y se logre concretar o simplemente desecharla. Estas ideas que llegan

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  lizzyleyvailResultado de imagen para UNAM UNIVERSIDAD NACIONAL AUTONOMA DE MEXICO FACULTAD DE FILOSOFIA Y LETRAS DIVISION SISTEMA UNIVERSIDAD ABIERTA Y EDUCACION A DISTANCIA LICENCIATURA EN PEDAGOGIA NOMBRE DE LA ALUMNA: LITZY MENDEZ LEYVA NOMBRE DE LA ASESORA: KARLA MARIA ARTEGA MARTINEZ ASIGNATURA: INTRODUCCION A LA FILOSOFIA DE LA EDUCACION I

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  Deny Gonzalez21 de agosto de 2018 Introducción a Filosofía de la Educación I Semestre: 1° Clave: 1180 Grupo: 9194 Licenciatura en Pedagogía Actividad de Aprendizaje 1 Alumna: Deny Belem González Fuentes 1. ¿Cuáles son los bienes que Prometeo y Zeus le dan a los hombres y por qué son importantes en

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  Fernando Cabral JuárezUNIVERSIDAD NACIONAL AUTÓMOMA DE MÉXICO FACULTAD DE FILOSOFÍA Y LETRAS – PEDAGOGÍA 1180 INTRODUCCIÓN A LA FILOSOFÍA DE LA EDUCACIÓN I PROFESOR: DR JUAN MANUEL GARCÍA GARDUÑO ALUMNO: FERNANDO CABRAL JUÁREZ GRUPO: 9193 CICLO ESCOLAR 2019-1 ACTIVIDAD DE APRENDIZAJE 3 Actividad de aprendizaje 3 Instrucción: Para realizar esta actividad deberás

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  ivanleviUniversidad Nacional Autónoma de México Licenciatura en Pedagogía Nombre de la asignatura: Introducción a la Filosofía de la educación II Sede: Sistema Universidad Abierta y Educación a Distancia – SUAYED (Toluca) Nombre del estudiante: Carlos Alberto Vázquez López Número de unidad y título: Foro de introducción a la asignatura Para

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  Jessy RojasUniversidad Nacional Autónoma de México Facultad de Filosofía Y Letras Sistema Universitario Abierta y Educación a Distancia Lic. Pedagogía Asignatura: Introducción a la Filosofía de la educación I Asesora: Mtro. Miguel Ángel González Melchor Alumna: Janeth Rojas Alcántara No. Cuenta: 42004985-0 Grupo: 9197 Ahora que conoces un poco más acerca

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  Jennyfer Navarro DelgadoUNAM Licenciatura en Pedagogía | Mextudia 1. ¿Cuáles son los bienes que Prometeo y Zeus le dan a los hombres y por qué son importantes en términos educativos? Por su parte Prometeo brinda el fuego y la habilidad mecánica, con esto, el hombre generó lo necesario para su protección y

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  pareja hotUniversidad Nacional Autónoma de México Licenciatura en Pedagogía 1180 Introducción a la filosofía de la educación Profesor: Francisco Portillo Tellez Alumno: Irving Adrian Romero Primitivo Actividad 1. Diferentes concepciones de la Filosofía de la Educación y de sus funciones ¿Cuáles son los bienes que Prometeo y Zeus le dan a

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  FerMeztliResultado de imagen para unam logo Resultado de imagen para facultad de filosofia y letras carreras logo unam UNIVERSIDAD NACIONAL AUTONÓMA DE MÉXICO FACULTAD DE FILOSOFÍA Y LETRAS SISTEMA DE EDUCACIÓN ABIERTA Y A DISTANCIA LIC. EN PEDAGOGÍA GRUPO: 9193 ASIGNATURA: INTRODUCCIÓN A LA FILOSOFÍA DE LA EDUCACIÓN I ACTIVIDAD

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  powerramUNIVERSIDAD NACIONAL AUTÓNOMA DE MEXICO FACULTAD DE FILOSOFÍA Y LETRAS SISTEMA DE UNIVERSIDAD ABIERTA Y EDUCACIÓN A DISTANCIA SUAyED LIC. EN PEDAGOGÍA SEMESTRE 2018-1 Introducción a la Filosofía de la Educación I Asesor. ALMA ROSA ORTEGA GONZÁLEZ. Jorge Daniel Ramírez Morales. Cta. 09127074-0 1183 Después de lo estudiado en esta

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  arthurriosUniversidad Nacional Autónoma De México Licenciatura en Pedagogía http://www.laisla.unam.mx/imagenes/logoUNAM.jpg INTRODUCCIÓN A LA FILOSOFÍA DE LA EDUCACIÓN I Actividad 1 ALUMNA: LISBETH DALILIA MARTINEZ RIOS PROFESORA: BELINDA MAGALI ORTIZ SALAZAR Realizar un cuadro sinóptico o resumen de que contenga los siguientes elementos: 1. Definición de educación, filosofía de la educación, pedagogía.

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  Lau SAResultado de imagen para logo unam Resultado de imagen para logo ffyl unam UNIVERSIDAD NACIONAL AUTÓNOMA DE MÉXICO FACULTAD DE FILOSOFÍA Y LETRAS SISTEMA DE EDUCACIÓN ABIERTA Y A DISTANCIA Licenciatura: Pedagogía Semestre: 2018-1 Asesora: Karla María Arteaga Martínez Asignatura: Introducción A La Filosofía De La Educación I Grupo: 9180

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  eduardo morenoMacintosh HD:Users:MULTIMEDIA:Documents:Recurso 7.png UNIVERSIDAD NACIONAL AUTONOMA DE MÉXICO Facultad de Filosofía y Letras, SUAyED Licenciatura en Pedagogía Introducción a la Filosofía de la Educación 1 Grupo: 9192 Eduardo Rafael Moreno Aguilar ¿Qué sé? ¿Qué quiero saber? ¿Qué aprendí? Filosofía es una palabra compuesta; procede de los términos griegos, FILO =

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  Cecilia BallezaUNIVERSIDAD NACIONAL AUTÓNOMA DE MÉXICO. SISTEMA DE UNIVERSIDAD ABIERTA Y EDUCACIÓN A DISTANCIA (SUAYED) LICENCIATURA EN PEDAGOGÍA, MODALIDAD A DISTANCIA. ASIGNATURA: INTRODUCCIÓN A LA FILOSOFÍA DE LA EDUCACIÓN I UNIDAD 2 ACTIVIDAD 2: SOFISTAS. ASESORA: BELINDA MAGALI ORTIZ SALAZAR SEMESTRE: 2024-1 GRUPO:9196. ALUMNA: CECILIA GABRIELA BALLEZA GALLEGOS SOFISTAS Sus enseñanazas

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  Estefanía RiveraUniversidad Nacional Autónoma de México Facultad de Filosofía y Letras SUAyED Licenciatura en Pedagogía Materia: Introducción a la filosofía de la educación Alumna: Rivera Muñiz Estefanía Para resolver la siguiente actividad, lee los textos que a continuación se indican: 1. Juan José Barreiro Güemes, Historia de las ideas, vol. 2,

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