LENGUA Y LITERATURA ACTIVIDAD RECUPERATIVA El hombre en busca de sentido
Enviado por _.nemes1s • 16 de Abril de 2019 • Ensayos • 441 Palabras (2 Páginas) • 549 Visitas
LENGUA Y LITERATURA
ACTIVIDAD RECUPERATIVA
El hombre en busca de sentido
NOMBRE |
INSTRUCCIONES: A continuación, leerás una serie de preguntas las cuales deberás responder en este mismo documento. Recuerda fundamentar tus respuestas con fuentes confiables de información, puedes utilizar pasajes textuales del libro o apoyarte en documentos que encuentres en internet, siempre y cuando señales la página que usaste. No hay un mínimo ni un máximo de extensión, procura responder de manera completa y coherente cada pregunta. La fecha límite de envío de esta actividad es el viernes 19 de abril hasta las 23:59 horas. Cualquier correo que llegue posterior a ese horario no será considerado. El archivo debe ser enviado al siguiente correo: ana.tapia@colegioidop.cl |
Preguntas:
- ¿En qué consiste la libertad interior?
- ¿Cuál es el sentido de la vida para el autor del libro?
- ¿Qué significado tiene el amor para Víctor Frankl?
- ¿En qué consistía la psicología de los guardias?
- ¿Quiénes eran los capos?
- ¿Cuál era el lugar favorito de Frankl para descansar?
- ¿Qué piensas respecto al suicidio como forma de escape para algunos prisioneros?
- ¿Por qué aquellos que tenían fortaleza física se rendían primero que aquellos que tenían fortaleza intelectual?
- Según tu parecer, ¿en qué influye la forma en que se narra la historia?, si la historia hubiese sido relatada por otro personaje o desde otra perspectiva (no la del protagonista) ¿Cómo hubiese sido el relato?
- ¿A qué pregunta pretende dar respuesta este libro?
Aspecto | Descripción | Calificación |
Redacción | La respuesta presenta cohesión a nivel textual y una adecuada concordancia (sujeto-predicado, género, número) a nivel oracional. | |
Ortografía | La respuesta presenta hasta dos errores ortográficos (literal, puntual o acentual) para la calificación máxima | |
Vocabulario | La respuesta presenta un uso preciso, amplio y variado del vocabulario. Se evita la repetición de palabras | |
Tesis o idea central | La respuesta presenta una tesis clara y distinguible del resto del texto. Las demás ideas se subordinan a esta tesis | |
Argumentos | La respuesta presenta uno o más argumentos sólidos que apoyan la tesis | |
Apreciación general | La respuesta puede ser considerada como una opinión fundamentada, dada la coherencia global del texto. |
Cada pregunta será evaluada con la siguiente rúbrica, cada aspecto tendrá un puntaje de 0 a 2, por lo que el puntaje total de cada pregunta será 12 puntos.
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