LOS SOFISTAS CONCEPTO DE RELATIVISMO Y SUBJETIVISMO
Enviado por rakel1927 • 10 de Diciembre de 2016 • Apuntes • 858 Palabras (4 Páginas) • 1.939 Visitas
L O S S O F I S T A S
ACTIVIDAD 2.2, UNIDAD 2
MTRO. JESÚS CARLOS GONZÁLEZ MELCHOR
ALUMNA. RAQUEL CAROLINA MONTAÑO CHAPARRO
GRUPO 9183
CIUDAD DE MÉXICO, 25 DE OCTUBRE DE 2016
LOS SOFISTAS
CONCEPTO DE RELATIVISMO Y SUBJETIVISMO
Relativismo.
Con el término relativismo nos referimos, en general, a toda posición filosófica que niega la existencia de verdades absolutas, ya sea en el ámbito del conocimiento, de la moral o de la metafísica, esto de acuerdo a la posibilidad del conocimiento que respecta a las formas de organización social y política del hombre. [1]
En el ámbito del pragmatismo, el relativismo fue defendido por F.C.S. Schiller y resultó, desde este punto de vista, la negación de toda verdad “absoluta” o “racional” y el reconocimiento de que la verdad está siempre en relación con el hombre, o sea, es válida por serle útil, por lo que Schiller vio en el dicho de Protágoras: “el hombre es la medida de todas las cosas”, el mayor descubrimiento de la filosofía.[2]
Subjetivismo.
Es el carácter de todos los fenómenos psíquicos, en cuanto a fenómenos de conciencia, o sea, tales que el sujeto los refiere a sí mismo y los llama “míos”. Término moderno que designa la doctrina que reduce a estados o actos del sujeto (universal o individual) la realidad o los valores. En tal sentido, el idealismo es subjetivo, porque reduce la realidad de las cosas a estados del sujeto (percepciones o representaciones) y análogamente se habla de subjetivismo moral o subjetivismo estético cuando se reduce el bien, el mal y lo bello y lo feo a las preferencias de los sujetos en particular. [3]
Los Sofistas como relativistas y subjetivistas. “El hombre es la medida de todas las cosas”
Los sofistas confiaban su doctrina en la manera de refutar y no de tener o conocer la verdad sobre las cosas de las cuales hablaban. Protágoras aseveraba que lo que las personas pensaran o creyeran era la verdad si para ellos así lo creían y tenian sus bases. Por ello afirmaba que el “hombre es la medida de todas las cosas”. Pues él es su propia verdad o su propia mentira y con ello decía que lo relativo o subjetivo que los fenómenos pudiesen ser, dependía de sus pensamientos y creencias, nadie podía decir que estaba bien o mal lo que los demás pensaran pues todo era válido.
Creo que a pesar de que los hombres somos libres e independientes en nuestra manera de pensar o actuar es precindible que haya leyes o estatutos, verdades que nos guíen a ser lo que debemos y queremos ser. Nuestra manera de pensar, por necesidad siempre estará sujeta a una creencia o norma que nos rija de alguna manera.
Propuesta Educativa de los Sofistas.
¿Qué es la educación? | ¿Por qué educar? | ¿Para qué educar? | ¿Cómo educar? | ¿Qué valores promueve esta propuesta educativa? | ¿Qué trascendencia tiene, para ti, esta propuesta educativa? |
Es el arte de hablar. Es un medio subordinado al poder, con el cual podían alcanzar la oportunidad de obtener una posición política y un reconocimiento social como educadores. | Se tenía la necesidad de formar hombres idóneos para ser líderes de su ciudad en un futuro cercano, con la capacidad de argumentación y convencimiento para lograr sus fines y lograr sacar el mayor provecho posible. | Para la excelente formación de los hombres políticos, para buscar la prevalencia de los seres superiores y eficientes. Según Protágoras afirmaba que se tenía la necesidad de “Educar a los hombres” | Buscaban a los hombres con capacidades para obtener superioridad en el ámbito político. Elaboraron “una técnica nueva de preparación, con una enseñanza más completa, más ambiciosa y más eficaz” (Marrou, 1998, p. 82) Crean la educación superior y la remuneración de su servicio. Utilizaron la publicidad para dar a conocer sus servicios. Inauguraron la conferencia | El valor del emprendimiento y la perseverancia, pues buscaban siempre alcanzar sus metas establecidas, en este caso la superioridad. Otro fue el valor del patriotismo, pues buscaban siempre el mejoramiento de la política y una cultura nacional. | Pues sólo podría rescatar el empeño que estos filósofos pusieron en dar a conocer su doctrina y sobre todo el que lograran que se confiara en la educación que extranjeros llevaban a su ciudad. Además de la dedicación que ponían a lo que hacían y la capacidad de refutación que crearon. |
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