La Filosofia Occidental
Enviado por lalopumasunam • 8 de Febrero de 2012 • 694 Palabras (3 Páginas) • 1.412 Visitas
¿PORQUE ESTUDIAR FILOSOFÍA EN EL BACHILLERATO?
La FILOSOFÍA pertenece al campo disciplinar de Humanidades y Ciencias Sociales, el cual está orientado a la formación de ciudadanos reflexivos, capaces de interpretar su entorno social y cultural de manera crítica siendo no sólo sea capaz de adaptarse a las condiciones de la realidad, sino que intervenga en la construcción y transformación de la misma, valorando prácticas distintas a las suyas, y de este modo, asumiendo una actitud responsable hacia los demás.
El propósito general de la asignatura de FILOSOFÍA es que el estudiantado desarrolle una actitud, que le permita comprender, la manera en que el origen, la evolución y el uso de las ideas filosóficas, constituyen su medio social actual, permitiendo al alumnado ser capaz de interpretar y transformar de manera propositiva su realidad cotidiana.
La FILOSOFÍA enfatiza en el desarrollo de las siguientes competencias genéricas:
• Se auto determina y cuida de sí; tal como los griegos enseñaron en su práctica moral y los latinos expresaron mediante la fórmula de cura sui, asimismo aprende de forma autónoma, pues se destaca el ser autodidacta y el aprendizaje significativo, lo cual será fundamental para su posterior desarrollo académico y profesional.
• Piensa crítica y reflexivamente permitiendo que el alumno, alejándose de los esquemas tradicionales de la educación y el aprendizaje, expanda su realidad y herramientas contra los prejuicios religiosos, políticos, y científicos, entre otros.
El estudiantado que haya desarrollado estas competencias podrá valorar las distintas prácticas sociales mediante el reconocimiento de sus significados, dentro de su sistema cultural.
La asignatura de FILOSOFÍA está orientada a formar alumnos y alumnas con un sentido crítico, sensibles a los cambios de su tiempo, creadores de pensamiento y con amplio sentido de la responsabilidad.
Desde el punto de vista curricular, cada materia de un plan de estudios mantiene una relación vertical y horizontal con el resto, el enfoque por competencias reitera la importancia de establecer este tipo de relaciones al promover el trabajo interdisciplinario, en similitud a la forma como se presentan los hechos en la vida cotidiana. En sentido estricto, la FILOSOFÍA encuentra relación con todas las asignaturas del plan de estudios del bachillerato general, desde el momento en que ésta aparece en el devenir histórico como la auténtica fuente de todos los saberes.
La FILOSOFÍA mantiene relación con Ética y Valores I y II en tanto la ética depende directamente de la Ética y la Axiología, ambas ramas filosóficas; Introducción a las Ciencias Sociales permite al estudiantado identificar los procesos de construcción del conocimiento de las Ciencias Sociales,
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